くるくるランド

回る性質を使って，立体作品を作っています。

かげの位置は？

時間が経つと，かげの位置は変わるのか…
１時間ごとに，観察してみました。

測ってみよう ２

まきじゃくをうまく使って，グループで測ることが出来ました。

測ってみよう

いろいろなところの長さを，まきじゃくで測りました。

おおきさくらべ

算数の学習はおおきさくらべをしています。

子どもたちは，身近なものの長さをどうやって比べるといいかを考えました。
「はしをそろえる！」「ピンと伸ばす！」「かさねてみる！」などいろいろな比べ方を考えることができました。

学習をした後には，NHK for Schoolの長さ比べを見て学習のたしかめをしました。

アサガオの思い出を絵にするよ

お話の絵が終わった子どもたちは，愛情たっぷりに育てたアサガオの思い出を絵にすることにしました。

画用紙の型に沿ってぐるぐるしたあとに指でクレパスを伸ばすときれいなアサガオが咲きました☆

水菜を植えました

11月になったら子どもたちの植木鉢にチューリップを植えますが，その前に・・・
水菜の種を植えました。

水菜ってしってる？と聞くと，「食べたことある〜！！」と口々に言っていました。
寒くなったころに鍋に入れて食べるのもいいですね♪

育ったらお家に持って帰ります♪

お話の絵 完成しました！

9月の初めからとりくんできたお話の絵も完成しました！

子どもたちは，最後に黒目や髪の毛をかいて自分の作品を満足そうに眺めていました。
黒目の向きをよく考えたり，コンテの使い方を工夫したりしてよく頑張りました。

流れる水のはたらきと土地の変化

先日行った，流水実験のまとめをしました。

自分たちがタブレットで撮った動画を見ながら実験を振り返ります。流れによって土の壁が崩れる様子を見ながら確かめることができました。

作品を鑑賞しました

図画工作科で取り組んだお話の絵の作品の鑑賞をしました。

友だちの作品のよいところをみつけます。色づかいや筆づかいだけではなく，その作品からどんなことが感じ取れるかを交流しました。

それぞれ思いのこもった素敵な作品が出来上がりました。