お話の絵 4年生 9月6日

　4年生の今の図工の単元は「お話の絵」です。それぞれ，絵の具の活動に入っています。完成が楽しみです！

算数の授業の様子

　算数の授業中の一場面です。自分の考えをノートに図式化し，それを全体に説明しています。話す方も聞く方も相手意識を大切にしてほしいなと思います。

毛筆 「はす」を書きました 4年生 9月3日

　習字の学習で「はす」という字を書きました。ひろがなの筆のおくり方が難しかったようです。練習書きで何度も取り組み，納得のいく字が書けた人も多くいました。

９月９日 ６年生 〜円の面積〜

　今日は円の面積の公式を利用して面積を求める学習をしました。じっくりと課題に取り組み，友だちの説明に聞き入る姿がとても印象的でした。校長先生も来てくださり，たくさん褒めてもらいました。

体育科「むしになって」

　体育科の表現あそび「むしになって」の学習では，いろいろな虫の特徴を捉えて体全体で様子を表現しています。そこに「ふわふわ」「シューシュー」のような“動きの言葉”も言いながら，自分で考えた3つの動きを繰り返して踊っています。虫になりきって自由に動き，他の友達とも関わり合いながらリズミカルに踊ることができています。「今は蜜を吸っているところ」と一人一人の中に一つのお話が出来上がりました。

インタビューをしました！

　生活科の「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習では，これまで学校の中を探検し，いろいろな部屋があることを知りました。たくさんの発見や驚きがあった中で，特に気になったことを先生方へインタビューしに行きました。
　探検隊の名札を首から下げ，ドキドキワクワクした様子で教室を出発しました。「どんなお仕事をしているのですか？」「これは何に使うのですか？」など考えてきた質問をし，最後には「失礼します。」「ありがとうございました。」と大きな声でお礼も言うことができました。

三年 「リズムダンス」

　体育館で去年にみんなで踊った全校ダンスを踊りました。難しい振付けに戸惑いながらも，最後は上手く踊ることができたのではないかと思います。これからも，元気に楽しく身体を動かしていきたいと思います。

９月３日（木） ４年生 本の帯をつくろう！

国語科の学習で，「本の帯」を作りました。
事実に基づいて書かれた（ノンフィクション）の本を図書館や調べ学習室から一人一冊借り，選んだ本のよさを紹介する文を考えました。
読み手が「おもしろそうだなぁ。」「興味がわくなぁ。」と思えるような本の帯になるように，工夫して作っていました。
仕上がりが楽しみです！

９月３日（木） ２年 「さん数のじゆうけんきゅう」

２年生の今日のさん数の学しゅうでは，線ろのカードをつかって，行きどまりのない線ろのコースをつくりました。

教か書にのっている２つのコースをつくった後，自分たちのオリジナルの線ろのコースを考えました。

「あー，こことおれなくなっちゃった。」

「できたー！」

「みてみてー！」

「４まいでもできたよ！」

「あちこちにつなげられたよ！」

みんなむちゅうになってコースをつくっていました。

また，いろいろなコースをつくってみてくださいね！

３年生 外国語「I like blue.」

今日の外国語の授業では，自分のすきなもの，きらいなものを紹介する学習をしました。みんな好きなスポーツや食べ物などを紹介したり，当て合いっこをしたりして楽しく学習に取り組んでいました。