1ねん こくご「いいてんき」

　きょうかしょのえを　みて　みつけたことや　きづいたことを　たくさん　おはなしできましたか？
　きょうは, もうすこし　すすんで　８ぺージを　みましょう。
　「いい　てんき」の　ことばが　かいてあります。
　おうちの　ひとと　いっしょに　こえにだして　ゆっくり　はっきりした　こえで　いいましょう。　なんかいも　いっているうちに　りずむよく　いえるようになりますよ。

2年生 じゆうちょうに かいてみた 〜生かつかへん〜

　うんどうじょうの花だんに　にぎやかに　さいている　お花の　名まえが　しりたくて，じてんで　しらべてみました。
　せっかくなので　きれいなお花を　かんさつして　えや　文にかいてみました。
１年生のときに　あさがおのかんさつをしたことを　おもい出しながら　かいてみましたよ。
　１　日づけ・よう日。天気

　２　かんさつしたもの・しらべたものの名まえ

　３　わかったこと（えや　ことば，　文をつかって）
　　　・いろ　　　・かたち
　　　・かず　　　・ながさ
　　　・大きさ　　・におい
　　　・さわったかんじ
　　　・みつけたところ
　　　・どうしてしらべようとおもったのか

　「あれ？これはなんだろう。」
　「はるの　虫を　しらべてみよう！」
　「２年生でトマトを　そだてる　ってきいたけど，どうやってそだてるのだろう。」
しらべるものは，お花や　どうぶつ，虫など　なんでもオッケー！

　いまこそ　１年生で学しゅうしたことを　生かすときです！
　とくべつなノートは　いりません。じゆうちょうでも　あまったノートでも　ちょちょいのちょい！　
　ぜひ　チャレンジしてみてくださいね。　　

先生たちも 自主学習

　今日は，国語の教科書の初めのページの詩を写して，自分でも作ってみました。

　『生まれるもの』を考えるが楽しかったです。これなら簡単にできそうなので，シリーズで作ってみようと思います。

5年 家庭科 「私の生活，大発見！」

　みなさん，こんにちは。

　臨時休校が始まって2週間が過ぎました。

　元気に過ごせていますか？

　５年生の家庭科では，「私の生活，大発見！」という学習をします。毎日，どんな生活をしているかふりかえってみましょう。そうすれば，自分に出来そうなことが見つけられるかもしれません。考えてみましょうしょう。

　５年家庭科の教科書P,６〜７に載っています。ぜひ，ぜひ，見てください。

　いっしょに暮らす家族と協力してできる仕事があるかもしれません。できることが増えると，視野がきっと広がるでしょう。また，そのことを絵や言葉に表すことで見えてくるものがあるかもしれません。ぜひ，自主学習ノートや残っているノートにかいてみてください。

　先生たちは，今日もみなさんの心と体が健康であることを願っています。

４年理科『なぞの白い箱の正体は？』

４年生のみなさん！

うるおい広場にあるこの白い箱。これが何か知っていますか？

名前を『百葉箱』といいます。

おもしろい名前ですね！

何をするためにあるのでしょうか？

知りたい人は，理科の教科書１１ページを見て調べてくださいね！

3年生

3年生では，国語辞典やローマ字の学習をします。
ひらがなの50音を，

あかさたなはまやらわ

と，縦だけでなく横にも読めるように練習しておきましょう。

い
う
え
お

も横に言ってみましょう。

ちょっとほっこり … 5年生 【家庭科】

　5年生になると家庭科が始まります。

　さて，みなさんは，おうちでどれくらいのお手伝いができていますか？

　今日は，気持ちがほっこりするお茶についてです。家族のために，お茶をいれたことはありますか？

　家庭科の教科書P.10,P.11には，「お茶のいれかた」についてかかれています。知っていますか。まず，教科書を開いてみてください。

　実際にいれてみました。そして，『ふくろうのーと』にかいてみました。

　家で過ごす時間が，いつもよりも長いですよね。何をしようかなと思っている人。

　お湯の温度で，「あまさ」や「しぶさ」が変わりますよ。

　ぜひ，挑戦してみてください。

　★注意★
　　初めてお茶を入れる人は，必ずおうちの方といっしょに教科書を見ながら，やってください。火傷や火事などの危険もあるので，十分に気を付けてください。

４年生 『都道府県クイズ』 パート２ 答え

　『都道府県クイズ』パート２の答えを発表します！


　　１山の字がついている都道府県は

　　　山形県　・　山梨県　・　富山県　・　和歌山県　

　　　岡山県　・　山口県


　　２川の字がついている都道府県は
　
　　　神奈川県　・　香川県　・　石川県　


　　３島の字がついている都道府県は

　　　福島県　・　島根県　・　徳島県　・　広島県　

　　　鹿児島県


　　　でした。地図帳を見て探すことはできたかな？


　　　次のクイズもお楽しみに！　　　

2年生

　１年生の　かん字の　ふくしゅうは　すすんでいますか？
きょうは，２年生で　ならう　かん字の　学しゅうのしかたを　しょうかいします！

　２年生の　きょうかしょ（１５０ページから１５２ページ）に　２年生の　ぜんはんで　ならうかん字が　のっています。
　かん字を　たくさんかくことも　大せつですが，
その　かん字が　つかわれている　ことばを　あつめたり，
かん字の　いろいろな　よみかたを　つかって　
文をつくったり　してみましょう。
かいたかん字のよこに　よみかたを　かいておくと，
かん字と　よみかたを　セットでおぼえられますよ！

　２年生では，１６０字もあたらしい　かん字を　ならいます。
（１年生は　８０字でした。）

　どんどん　先に学しゅうしていたら，かん字が　たくさん
出てくる本も　よめるようになるかもしれません。
　もっと　どくしょが　たのしくなること　まちがいなし！


　ぜひ，がんばってみてくださいね！

４年生 言葉のたから箱

　今日は「言葉のたから箱」を紹介します。

　みなさんは，自分の考えや気持ちを伝える時にどんな言葉を使いますか？
　「すごい」「かっこいい」「うれしい」「かなしい」いろいろな言葉がありますが，もっと言葉の種類を増やしてみましょう。
　言葉の種類を増やすことで，自分の考えや気持ちをより詳しく，わかりやすく，相手に伝えることができます。

　例えば，
「むねがいっぱいになるほどうれしい」
「くらべものにならないくらいすごい」
「あの人はたのもしい人だ」
　など，気持ちや事がら，人を表す言葉はたくさんあります。

　自分の考えや気持ちを誰かに伝える時や日記に書くときなど工夫して言葉を使ってみてください。

　「言葉のたから箱」は４年生国語の教科書１５７・１５８ページにのっています。