糸電話 ３

本当に声が伝わるのか，半信半疑でしたが声は聞こえました。

糸電話 ２

作った後は，実際に友だちと！

糸をピンとはった状態で話しました。

糸電話

理科では，糸電話を作りました。

お話の絵 ３

完成が楽しみです。

お話の絵 ２

宿題を忘れたときにつく言い訳がとてもおもしろいお話です。

みんな想像を広げて描いています。

お話の絵

お話の絵を描きはじめています。

自分のいいところ

道徳の学習で，自分のいいところを見つめる学習をしました。
友達のいいところは，すぐに見つかるけど，自分のいいところは少し考えていました。
でも，全員自分の力で見つけることができました。

新聞を読もう

新聞の一面をじっくりと見ています。

グループごとに新聞を見て読みながら，「新聞の顔」といわれる一面の工夫について調べました。

どちらを選びますか （２）

たがいの意見のいいところや問題点を比べることで，どちらの考え方に説得力があるかを考え，司会役の人が判定しました。

どのグループも積極的に話し合いが進められていました。

どちらを選びますか （１）

国語科で対話の練習「どちらを選びますか」の学習をしました。

チームに分かれて理由をまとめ，司会者役の子どもが司会進行をして話し合いをします。互いのチームがたくさん理由をあげ，質疑応答を通して，２つの立場のちがいがはっきりするようにしました。