５年生 よりよい学校生活にするために

国語の時間に，クラスで話し合ったことを実践していました。ポスターを貼ったり，看板をつくったりするなどいろいろ工夫していました。休み時間，いろいろな学年の子どもが，「あいさつの迷路」をするなど，注目されています。これをきっかけに，学校がよりよくなっていくことを願っています。

６年生 What do you want to watch ?

６年生が２つのグループに分かれて，何のスポーツが見たいか，英語で会話していました。ALTの先生や友達と英語でたくさん会話をして，外国語に慣れ親しんでいました。

２年生 用務員さんのお手伝い

こちらは放課後，用務員さんの仕事を自主的にお手伝いしている２年生の様子です。用務員さんも喜んでおられました。２年生。ありがとう！

2年生 マットあそび

２年生が体育の学習カードを生かしながら，いろいろな学習の場でマット運動をしていました。自分たちで声をかけ合いながら，うまく学習していました。

6年生 社会 絵巻から見る江戸時代

　各グループで，江戸の町の様子を見て，今の仕事と同じ仕事を探しました。それぞれいい話合いができていました。各クラス歴史学習が進んでいます。

５年生 ジョイントプログラムテスト

５年生は，ジョイントプログラムのテストに取り組んでいました。一生懸命，テストに答えていました。今までの学習の成果が発揮できていることを願っています。結果は…ドキドキしますね。

４年生 さらにレベルアップ

ソーラン節の中間発表が終わった４年生。褒めてもらったり，友達のいいところを見たりして，踊りに磨きがかかっています。レベルのあがったソーラン節。とてもかっこよかったです。

4年生 水蒸気はどこに？

4年生は理科で雨水がどこにいったのかについて調べています。
いろいろ実験しているうちに「水蒸気」の存在について知りました。「じゃあ水蒸気はどこにあるんだろう？」「どこにでもあるものなのかな？」という疑問から今日は水蒸気探しへ。さて水蒸気はどこにあったのでしょう？