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最新更新日:2024/08/27 |
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5年生 よりよい学校生活にするために
国語の時間に,クラスで話し合ったことを実践していました。ポスターを貼ったり,看板をつくったりするなどいろいろ工夫していました。休み時間,いろいろな学年の子どもが,「あいさつの迷路」をするなど,注目されています。これをきっかけに,学校がよりよくなっていくことを願っています。
![]() ![]() ![]() 6年生 What do you want to watch ?
6年生が2つのグループに分かれて,何のスポーツが見たいか,英語で会話していました。ALTの先生や友達と英語でたくさん会話をして,外国語に慣れ親しんでいました。
![]() ![]() 2年生 用務員さんのお手伝い
こちらは放課後,用務員さんの仕事を自主的にお手伝いしている2年生の様子です。用務員さんも喜んでおられました。2年生。ありがとう!
![]() ![]() ![]() 2年生 マットあそび
2年生が体育の学習カードを生かしながら,いろいろな学習の場でマット運動をしていました。自分たちで声をかけ合いながら,うまく学習していました。
![]() ![]() ![]() 6年生 社会 絵巻から見る江戸時代![]() ![]() 5年生 ジョイントプログラムテスト
5年生は,ジョイントプログラムのテストに取り組んでいました。一生懸命,テストに答えていました。今までの学習の成果が発揮できていることを願っています。結果は…ドキドキしますね。
![]() ![]() 4年生 さらにレベルアップ
ソーラン節の中間発表が終わった4年生。褒めてもらったり,友達のいいところを見たりして,踊りに磨きがかかっています。レベルのあがったソーラン節。とてもかっこよかったです。
![]() ![]() ![]() 4年生 水蒸気はどこに?![]() ![]() いろいろ実験しているうちに「水蒸気」の存在について知りました。「じゃあ水蒸気はどこにあるんだろう?」「どこにでもあるものなのかな?」という疑問から今日は水蒸気探しへ。さて水蒸気はどこにあったのでしょう? 6年生 やまなし
初めて読んだ感想は「意味がよくわからない」という意見がたくさん出る「やまなし」。
「イーハトーブの夢」を読み,宮沢賢治について知ると,だんだん意味が分かるようになってきます。6年生は,そんな新しい文学作品の読み方に取り組んでいます。 子どもたちなりに考えを深め,一生懸命に読み深めていました。 ![]() ![]() ![]() 部活動が始まりました Part4![]() ![]() また,フラフープを使って,アタックの練習もしました。 初めてバレーボール部に入った子は,慣れない様子も見られましたが,楽しそうに活動している様子が見られました。 |
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