５組の畑にやってきたのは…

　５組（くみ）の畑（はたけ）で育（そだ）っていた野菜（やさい）たちも，次（つぎ）の季節（きせつ）に向（む）けて，衣替（ころもが）えをしましたよ。
　今年（ことし）の夏（（なつ）は『オクラ』『なす』『プチトマト』そして『ポップコーン』を植（う）えました。みんなで植（う）えることができず残念（ざんねん）でしたが，夏（なつ）には一緒（いっしょ）に収穫（しゅうかく）できることを楽（たの）しみにしましょう！なすにはもう，かわいい紫色（むらさきいろ）の花（はな）が咲（さ）いていますよ。

５年生 こんな勉強しているよ 自主学習のすすめ

　毎日，みなさんからの頑張りのふうとうがとどいています。よくがんばっていますね。
今日も，その中から自主勉強に取り組んでいるお友だちのノートを紹介します。

１つ目・・・
　天気のかくにんをきろくしよう。

　その日の天気や気温を調べ，過ごしやすさなど，自分の感じたことをまとめていました。理科の学習から空を見上げたり，天気や温度を意識したり…いいですね。

２つ目・・・
　同じ読みの言葉や形が似ている字をまとめよう。

　・像や象　　
　・現れるや表れる
　
　このような漢字を探してノートにまとめていました。きっとたくさんあると思うので，興味のある人は集めてみて下さい。
　また，漢字の成り立ちの学習から，象形文字や指事文字，会意文字，形声文字を集めてみるのもおすすめです。

３つ目・・・
　ようかいのあまびえ様についてくわしくしらべよう。

　えき病や豊作を予言してくれるそうです。

　みなさんは，どんな自主勉強をしていますか？不思議なことや疑問に思っていることをこの機会に調べてみるのも楽しいと思いますよ。

家庭科編〜レモネードシロップ〜

　今回は，煮卵に続きレモネードシロップの作り方をお伝えします！

　材料
レモン　　　　３つ
氷砂糖　　１５０ｇ
はちみつ　　５０ｇ

１，レモンを塩でもみ洗いをします。

２，レモンを輪切りにしていきます。(スライサーを使っても大丈夫です)

３，レモン→氷砂糖→レモン→氷砂糖の順番にビンやタッパ―に詰めていきます。

４，最後にはちみつをいれると完了です！

　一日経つと混ぜてみてください。二日で完成になります！
完成後は冷蔵庫で保管してください。

　シロップ少量に炭酸水や水を混ぜて飲むととてもおいしいですよ！
※刃物や火を使うときは必ず，保護者の方と一緒に挑戦してみてください！

５年生 外国語 Unit１

Hello,everyone.

　登場人物たちが，あいさつや自己紹介をしています。何て話しているか聞き取れるかな？自分の名前や好きなものを言って自己紹介をしていますよ。

　何度も聞いて，自分だったらどんな自己紹介をするか考え，ぜひ英語で話してみましょう！！間違っていてもＯＫです。とにかく言葉に出してみることが大事です。


　　http://m-manabi.jp/20/qr/e5u1p1/


Hello,everyone.　　　　　
みなさん，こんにちは。
My name is Wakako．　
　 私はわかこです。
I'm fine!!　
　 私は元気です。
I like picnic.　　
　　　　 私は，ピクニックが好きです。

Hello,everyone.
　　　　みなさん，こんにちは。
My name is Ikki.　
　　　　ぼくは，いっきです。
I'm hot!!　　　
　 　 暑い！！
I like strawberries.　　
　 ぼくは，いちごが好きです。

Hello,everyone.　　　
　　　 みなさん，こんにちは。
My name is Yoshinari.　
　 ぼくは，よしなりです。
I'm good!!
　　　 ぼくは 元気ですよ。
I like rugby very much.
　ぼくは，ラグビーがとっても大すきです。

How abou you? (あなたはどうですか）

自主学習にどうでしょう 〜外国語編〜

　外国語の復習も自主学習になりますね。そこで，教科書１２・１３ページや１４・１５ページを使ってみてください。
　音声に合わせてアルファベットジングルを言いましょう。
http://m-manabi.jp/20/qr/e6p1/
　教室で使う英語を使って話してみましょう。
http://m-manabi.jp/20/qr/e6p2/

さて，なんでしょう？？

さて，なんしょう？？

うさぎごやのすぐそばに，います！！！！



みんなとなかよしになってほしいな。とおもいます。




ヒント１　色は，赤から黒です。


ヒント２　水の中にすんでいます。


ヒント３　大きくて強い「はさみ」をもっています。


さて，なんでしょう？？？

かんがえておいてくださいね。

学校の中の「しょか」みつけ

５月の花といえば・・・

さつき。このあいだ，先生のおさんぽの中で見つけた花。ホームページにあがっていましたね。その花ですよ。

ピンクや白の花。

先生が子どものころ，小さいころ，花のみつをすってあそんだりしました。

ほかは・・・

見つけた！見つけた！！！

「あやめ」

むらさき色の，きりっとした花。
これが．さいたら「子どもの日」とかんじます。

男の子は，おうちで「かぶと」といっしょに，この花をかざっている人もいるかな。

「子どもの日」といえば・・・

「かしわもち」「ちまき」ですね！

みなさん，たべましたか。

これがないと．子どもの日がきた気がしない先生は，りょうほうしっかりたべました。

しかも食いしんぼうなので，２回ずつたべました。

つぎは，「みな月」のきせつです。

また，ホームページにどんなおかしなのか，あげますね。

しかたない。
ホームページように，先生は「みな月」をかってきます！！！


みんなと，じゅぎょうの中で，お話をしたいです。

きせつもすすんできましたね

５月になりました。

みなさん，おげんきですか。

さわやかなきせつです。きのうのごごは，きょうとしでも「３０ど」をこえるきおんになったそうです。

おうちの中にいると，まだすずしいですが，そとはたいようがキラキラてっていました。

さて，はるのしょくぶつも４月とは，かわってきましたよ。

いまは，「しょか」
春のおわりとも，なつのはじまりともいえますね。

はんそでですごしている人も，おおいとおもいます。

このあいだ，公えんをさんぽしていると，「しろつめ草」を見付けました。

四つばのクローバーをさがしてみたくなったり，しろつめ草でかんむりやうでわや，くびかざりを作ったりしてみたくなりますね。

学校の中にも，ありましたよ。

そして，「たんぽぽ」は，黄色いきれいな花から「わたげ」になっているものがふえたようにおもいます。

わたげの，ひとつひとつは「たね」でしたね。

よく晴れて，風のある日には・・・・

どうなるんでしたか？

こくご「たんぽぽのちえ」を読んで，こたえをさがしてみてください。

理科室より〜エンドウの発芽実験〜

植物が発芽（芽が出ること）するためには，何が必要なのかについての実験です。
どの種にも水分を与えています。

Ａ．空気なし（水中に種がしずんでいる。）
Ｂ．空気あり　光あり
Ｃ．空気あり　光なし
発芽するのはどれでしょう。結果が出るのを楽しみにしていてください。
実験の様子の動画も見てくださいね。エンドウの発芽実験（１）

５年生 こんな勉強してみよう 【自主学習に挑戦だ！】

　みんなのがんばりの封筒を，あの後また提出してくれていた人が見られました。一生懸命お家で取り組んだあとが見られ，うれしいです。ありがとう。

　封筒の中に自主学習を提出してくれた友達がいたので紹介します。自主学習は自分で考えて取り組まなくてはいけないので，悩んでいる人もいるかと思います。学習課題には５年生の予習も多く入っているので，漢字など同じことをノートに復習するだけでも学習になります。参考にしてみてください。
　その他，お家に問題集がある人などはそちらを自主学習として取り組んでくれても構いません。本やインターネットを活用して調べてわかったことを，自分なりに言葉や図や絵でまとめてみるのも１つです。「なんだかもう少し気になる」や「これをしたら自分がさらにレベルアップできるかも？」と思ったことなどに取り組んでみてくださいね。