1年生 がっこうのもじたんけん

　しょしゃのがくしゅうのスタートは「がっこうのもじたんけん」です。もじにきょうみをもってたくさんのことばにふれてほしいとおもいます。がっこうにとうこうしたら，どこにあるかみつけてね。
　ていねいにもじをかくことができるように，じゅぎょうのじゅんびをしています。もじをかくれんしゅうをすることをたのしみにしていてください。

金管バンドって？

　ブラスバンドは，今から２００年程前にイギリスで成立しました。
最初は，街角で募金活動などをするために演奏されていた『救世軍』という小規模な金管アンサンブルからだったようです。
　そのあと，炭鉱労働者の息抜きや安らぎために結成された金管バンドが各地に普及していき，現在のような形に発展していきました。
日本では小学校などで比較的金管バンドが盛んなのですが，中高生になるとなぜか吹奏楽だけになってしまいます。

　では，金管バンドとは具体的にどんなものでしょうか。ちょこっと説明いたします。

　最大の特徴は，金管楽器と打楽器によって編成されていることです！
ブラスバンドというと，日本ではいわゆる吹奏楽を指すことがほとんどなのですが，ヨーロッパでは明確に区別され，ブラスバンドといえば金管バンド，吹奏楽のことはウインドバンドというそうです。 使用される楽器は吹奏楽と共通のものもありますが，中にはちょっとお目にかからないものも存在します。

　音は吹奏楽に比べて丸く柔らかいのが特徴です。 これは，客席にベルが向いている楽器がほとんどなく，間接音を聞くことになるからです。金管バンドの最大の魅力は，その音にあります。同系列で統一されたハーモニーは，パイプオルガンのような響きをかもし出し，合奏時は会場全体を揺るがすほどの破壊力をもちます。
　ぜひ，これを読んでいるあなたもその禁断の門を叩いてみませんか？金管バンドで待っています！！

世界の国旗クイズ

　みなさん，休校期間が続いていますが元気にしていますか。
お家でどんなことにに取り組んでいるのでしょうか。
また学校に来たときに，どのように過ごしていたか，聞かせてくださいね。

　今日は「世界の国旗クイズ」です。
みなさん，日本の日の丸国旗は知っていますよね。
では，上の３つの国旗はどこの国の国旗でしょうか。
左の国旗から１，２，３とします。

【ヒント】
１…とても寒くて，「バレエ」が有名な国です。
２…美しいお城が多くあり，「ソーセージ」が有名な国です。
３…クリスマスが真夏にあり，「コアラ」が有名な国です。



【答え】
１…ロシア
２…ドイツ
３…オーストラリア

雨の月曜日です

　今日もあいにくの雨です。特例預かりの子どもたちが登校して来る頃に，結構な雨が降っていました。みんな濡れませんでしたか？

　緊急事態宣言に関わる休業要請などのために，特例預かりの子どもたちも減ってきています。
　今日は月曜日，低学年も高学年も静かに一日をスタートさせています。

　４・５年生の皆さん，本日より始まったKBS京都テレビの社会科の番組放送は見ましたか？11時からは，国語が始まりますよ。ぜひ，視聴してみてくださいね。

　尚，放送スケジュールは，本ホームぺージにも掲載しています。
　

漢字の筆順クイズ

　みなさん，こんにちは。休校になってから８日目を迎えました。自分で計画を立てて，１日１日を有意義に過ごしてもらいたいと思います。

　上の３つの漢字，もう読めますでしょうか。宿題の中に出てくる漢字ですね。１つ目は，「飛」です。私は，烏が飛んでいるのを見ました。２つ目は，「必」です。私は，今日必ず算数の宿題を終わらせます。３つ目は，「成」です。私は，漢字の成り立ちについて調べました。など，例文を挙げてみました。みなさんは，どんな例文を作りましたか。



　さて，今日は漢字の書き順の問題です。これらの３つの漢字の赤い部分は，何画目でしょうか。答えてください。

　自主勉強で，漢字について色々と調べてまとめてみるのもいいですね。是非やってみてください。







答え　飛（４画目）　必（２画目）　　成（１画目）

がんばれ！京都の子どもたち（KBS京都テレビ特別番組放送スケジュール等）

がんばれ！京都の子どもたち（KBS京都テレビ特別番組放送スケジュール等）

「きみの『楽しい』を見つけよう！」京都市家庭学習応援コンテンツ

　下記のリンクより「きみの『楽しい』を見つけよう！」京都市家庭学習応援コンテンツにアクセスできます。ぜひ，臨時休業中の家庭学習にお役立てください。

　なお，リンクのファイルにアクセスするためにはパスワードが必要です。パスワードにつきましては別途メール配信にてお伝えいたします。
　メール配信の登録をしておられないご家庭につきましては，学校までお問合せください。

「きみの『楽しい』を見つけよう！」京都市家庭学習応援コンテンツ

くらべてみましょう ２

　桜の木シリーズです。

　学校に向かって正門前の左手に立っている桜の木（写真左）は，まだ花が残っています。一方，正門右手に立っている桜の木（写真右）は，もうすっかり花が少なくなり，葉桜に近づいています。

　同じような場所に立っていても，桜の木にもそれぞれ個性があるのですね。桜の木も，人も…

　　〜みんなちがって　みんないい〜

最初の打楽器は自分の身体だった？

人類が物を叩いて音を出すだけでなく，それによってさまざまな感情を表現するようになったのは『原始時代』。大地を踏み鳴らしたり，身体を打ち鳴らしたりしたことから始まったといわれています。
物を叩いて音を出すことは，踊りの伴奏などで楽器としての役割を果たすだけでなく，
遠くの人と交信する手段としても発達しました。また宗教的な儀式などでは，人々の心を動かす手段として効果的に活用されました。

さて，私たちが知っているドラムセットって歴史は意外に浅く，今のスタイルになってからまだ100年も経っていません。スネアドラム・バスドラム・シンバルなどはそれぞれ300〜400年以上の歴史があるのに・・・。

今年度，金管バンドに『ドラムセット』がやってきました！！
新品のドラムセット！
早速，金管バンドのコルネット担当教頭先生が演奏してみてくれました。早くみんなで演奏したいですね！
こんなカッコいいドラムをぜひ叩いてみたいと思っている人！！
金管バンドに入ってくださいね。

しりとりに挑戦しよう！学校ver

臨時休校になってから１週間が経ちました。
今日はみなさんにしりとりに挑戦してほしいと思います。
テーマは「学校にあるもの」！
それではスタートです！

チューリップ
（とてもきれいに咲いていますよ♪風にゆられて気持ちよさそうです。）
↓
プリント
（家庭学習は進んでいますか？計画的にがんばってください。）
↓
とけい
（ゲームやテレビは時間を決めてしてくださいね。）
↓
【この先から考えてみてください！】

おうちの人とするのもいいですね。一人でどれだけ進められるかに挑戦するのもいいですね。
いろいろな言葉を集めてみてください♪

高学年の人は，「歴史上の人物」「国名」「ローマ字で書いてみる」など
レベルアップしてもいいですね♪