さんすう「おおきさくらべ」

きょうは　テープを　つかって　ながさを　くらべました。
うごかせないものの　ながさや　たかさを　どうやったら
くらべることが　できるのかを　かんがえて　こんかいは
かみテープを　つかいました。
「これだと　くらべられる。」
「こんなものとも　くらべられるね！」
と　さまざまなものの　ながさや　たかさを　はかってから
ともだちと　くらべていました。

カタカナのがくしゅう

こどもたちは　ていねいにかこうと　いちどかいたじを
じっくりとみて　なんども　なおすように　なってきました。
とめ　はね　はらいに　きをつけて　ただしい　かたちで
カタカナを　おぼえていって　ほしいと　おもいます。

走り高跳びを頑張っています

６年生の体育科の学習では，走り高跳びをしています。ノモグラムで自分の目安となる記録を明確にし，友だちとお互いに気付いたことを交流して，記録に挑戦しています。

令和3年度就学時健康診断のご案内

令和３年度新入学児童　保護者様

　木々の葉も少しずつ色づき始め，秋が深まってまいりました。
　来年４月には，お子たちがいよいよ小学校に入学されることになります。お子たちが入学後，学校での学習や生活が一層よくできますように「学校保健法」により，就学前の健康診断を受けていただくことになっております。
　つきましては，下記の要領で就学時健診を行います。当日は，保護者または代理の方が付添いの上，ご来校くださいますようご案内申し上げます。
就学時健康診断のご案内

身体計測がありました。

９月１７日（木）に身体計測がありました。今回は，藤本先生が出張保健室を学習室に設けてくださり，密にならないように分かれて計測をしました。子どもたちの成長を感じます。

秋の訪れ。

掲示係の人たちが丁寧に作っていました。子どもたちも秋を感じているのが伝わりました。教室で秋を感じられることは素敵です。

４年 社会「くらしとごみ」

　社会科で「くらしとごみ」について学習しています。京都市のごみの処理にかかる費用は２００２年まで増え続けていて，その後，年々減っています。その事実から，なぜ年々減っているのかを予想しました。また２つの資料を比べて，考察することもできるようになってきました。

　昨日は，くらしとごみのまとめをしました。ごみが家庭から出てから，エコランド音羽の杜までに着くまでのごみの流れをステップチャートにまとめました。燃やすごみと資源ごみはそれぞれクリーンセンターとリサイクルセンターに行くこと。それから，その後どうなるかをみんなで話し合いました。

　最後には，自分がこれからできることについて考えました。自分ができることを実践していってほしいなと思います。

３年 動物のすみか（理科）

　昆虫などの様々な動物がどこにいるのか，また，そこで何をしているのかを調べました。中庭の花壇や畑を見て，
「クモがクモの巣を作ってじっとしていた。」「チョウが花の蜜を吸っていた。」
ということに気が付くことができました。
　普段見ている動物が，なぜその場所でくらしているのかを考える良い機会になったと感じました。

３年 ５０メートル走（体育）

　体育科授業参観日に向けての練習を頑張っています。中学年からは徒競走が８０メートル走になり，昨年度までに比べて走る距離が長くなります。
　今日は５０メートル走のタイムを測りました。これまでよりも記録が良くなった子どもや，思った記録が出せなかった子どもがいました。どの子どもからも，自分の記録に挑戦しようとする姿を見ることができました。
　本番でも自分のベストを出せるように，体調の管理をして下さい。

４年生 体育 ダンス

　今日の体育の学習でも一生懸命ダンスの練習をしました。
何度も何度も踊ったので，たくさん汗をかき笑顔があふれていました。

　来週の体育では８０ｍ走とハードル走を練習します。