かしのみ 海を描きました。

図工「キラキラ海の中」の作品を飾るための，海背景を作りました。

「海の水はどんな向きに流れている？」「横向き」「台風の時は上かな？」なんて話しながら，水の流れを意識して海を描くことができました。

さあ，あとは作品を作るだけ。作品づくりも頑張りましょう！！

１年 がんばっています！

国語の「こえにだしてよもう」では，「あさのおひさま」を読みました。背筋を伸ばし，しっかりと教科書を持ち，音読練習をしました。算数では，数図ブロックを使って数を数えたり，比べたりしました。人数は少ないですが，みんな頑張って学習しています。

１年 大きくなりました！

　あさがおのお世話，ありがとうございます。学校のあさがおも大きくなっています。
　来週は，お家のあさがおを学校に持ってきてもらいたいと思います。ただ，あまりにも大きくなって，どうしても支柱が必要な場合は，今週学校に持ってきていただいても結構です。あさがおの置き場所は，中庭です。写真を参考にしていただき，だいたいの場所に置いてください。よろしくお願いいたします。

初めての給食

　今週から，給食が始まりました。１年生にとっては，学校での初めての給食。しっかり食べられるかな・・と心配しましたが，どのクラスを見に行っても，よい姿勢でおいしそうに食べていました。

　「おいしかったよ！」
　「ごはんがもちもちだった。」
　「おなかがへってたから，おかわりもしたよ。」
などと，頼もしい声をたくさん聞くことができました。

　ご飯粒も，上手にとって食器もピカピカ。
　花丸の１年生でした。

4年 書写 点画の筆使いに気をつけてかこう。

4年生になって初めての書写の学習です。

点画の筆使いに気をつけて，「花」を書きました。


始筆，送筆，終筆。

穂先の向きは左ななめ上。


3年生で学習したことを確かめながら，集中して，取り組むことができました。

2年 お楽しみの給食

待ちに待った給食がスタートしました。
4時間目の中ごろから，いい匂いがしてきて，子ども達はうきうきそわそわ。
「おなかが空いてきたー。」とつぶやく子も。
感染拡大防止の観点から，いつもと違う給食の配膳方法でしたが，みなルールを守り上手に給食時間を過ごすことができました。

3年 今日から給食！ ２

どのクラスも，落ち着いて食べていました。

久しぶりの給食だったので
残さずしっかり食べることができました。

3年 今日から給食！

今日から給食がはじまりました。

今年は，感染予防のため今までとは違うことが多いですが，
静かにお行儀よく給食を食べることができました。

５年 音楽の学習

　今週から音楽の授業がスタートしました。この日は，担当の先生から自己紹介をしていただいたり，学習での約束を確かめたりしました。子ども達も，好きな音楽や曲，得意な楽器を紹介していました。来週の学習から，鑑賞や打楽器の学習に入ります。音楽を聴き，そのよさを味わったり，美しさを感じ取ったりしながら楽しく学習していきたいと思います。

５年 国語「漢字の成り立ち」

　国語「漢字の成り立ち」では，漢字がどのようにできたのかについて学習しました。例えば「馬」という字は，馬の姿を描いた絵から作られた文字であることを学びました。ノートも丁寧に書き進めることができました。
　学校で学んだことをもとに，漢字辞典を使ってより詳しく家庭学習で勉強してみるものいいと思います。ぜひ取り組んでみてください。