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最新更新日:2024/06/17 |
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4年 新聞を作ろう!
国語科の学習で新聞づくりに取り組んでいます。社会科で学習した「くらしと水」か「くらしとごみ」のどちらかを選んで,学んだことを伝えます。わりつけを考えて,見出しを工夫して,写真を貼って…。どんな新聞ができあがるか,とっても楽しみです♪
![]() ![]() ![]() 生活科で1年生と交流!![]() ![]() ![]() バトンパスを極めよ!!![]() ![]() 練習前に100m走の世界記録保持者トップ10を見た子どもたち。日本人が入っていないと知りました。その後,リオオリンピックの男子4×100mリレーの映像を見ると,「バトンパスをうまくすると世界で2位をとれるくらい,はやくできるんだ。」と気づきました。そこから,「この学習でもバトンパスやリードの仕方が大切なんだ」と感じていました。 一回目の練習。リオオリンピックの日本人選手のイメージをもっていざ,対戦...しましたが,当然,なかなかうまくいきません。バトンを落としてしまったり,バトンパスでつっかえてしまうグループがありました。これから,どれだけうまくなっていくか,タイムが縮まっていくか楽しみです!! 新聞っていいな![]() ![]() 「文字が多くて読みにくいと思っていたけど,見出しやリード文があってわかりやすく,意外と読みやすかった。」 「自分の好きな記事を選んで読めるからいい。」 今は新聞以外にもたくさんのメディアがありますが,その中でも残っている新聞。きっとそれだけ魅力があるんですね。 思いを広げて![]() ![]() 「人を描くのがむずかしいな。」 『冒険は月曜の朝』のお話から思いを広げ,絵に表しています。子どもたちが物語の印象に残った場面を選び,絵を描いています。 すこしずつ完成に近づいていて,出来上がりが楽しみです。 【4年】ハッスルタイム![]() ![]() 放課後は用具を使って遊べるので,どんどん遊んでほしいと思います。 ただしいかみかたをおぼえてたべよう![]() 歯の模型を使って,「正しい噛み方」についての 授業がありました。 早速,給食時間には, 「よく噛んでいると味が変わった。」 「いつもより,美味しく食べることができた。」 「耳をふさいで噛むと,音が聞こえた。」 などの声が聞かれました。 是非,おうちでも取り組んでみてください。 体育科授業参観に向けて![]() ![]() ![]() 3年 実験をしました![]() ![]() 温度計の使い方をしっかり覚えて,いざ運動場へ! 結果はどうだったかな? これから結果をまとめていきます。 3年 とび箱の学習![]() ![]() 体育では「跳び箱」を学習しています。 3年生にもなると,準備が速い! グループで協力してがんばっています。 練習もチームワークを生かして取り組んでいます。 一人が跳んだら一人がアドバイスをします。 友だちのアドバイスを真剣に聞く姿もすばらしいです。 |
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