暑さ寒さも彼岸まで 明日24日から前期末考査

　昨日２２日は秋分。今夏も猛暑が続き，マスクの着用のしんどさもあって厳しい毎日を過ごしていましたが，「暑さ寒さも彼岸まで」と言われるように，さすが秋分（秋彼岸）の頃になると，朝夕涼しくなってきました。校庭の植物も秋の気配を感じられるようになりました。

　新型コロナウィルス感染症への対応による臨時休業が約２か月あり，その回復授業を実施したため，例年になく短い夏休みでした。生徒の皆さんは，残暑厳しい中，学習や作品制作に熱心に取り組んできました。

　明日２４日（木）〜２９日（火）まで前期末考査です。これまで新型コロナウィルス感染症防止のために取り組んできた検温や健康観察にしっかり取り組み，体調を整えての考査に臨みましょう。この期間に春に実施できなかった各科検診も予定されています。すでに連絡されている予定をもう一度確認しておきましょう。　

山中伸弥 京都大学iPS細胞研究所長から中学生・高校生に向けてメッセージ

●京都市教育委員会から，以下のお知らせがありました。

　新型コロナ感染症拡大防止に向け，この度，京都大学iPS細胞研究所の山中伸弥所長が，京都の中学生・高校生に向けて，新型コロナウィルス感染症に関するメッセージ動画を作成されました。教育委員会のホームページに紹介されています。ぜひ，ご覧ください。

→京都市教育委員会のUPされたメッセージ（Youtube)

3年アートフロンティアコース 総合的な学習の時間「表現探求F」 中間発表会

　３年アートフロンティアコースの総合的な学習の時間「表現探求Ｆ」では、課題探究型の授業として、SDGs（持続可能な開発目標）をテーマにグループワークを行っています。９月１１日の授業ではその中間発表として、大阪成蹊大学より副学長の門脇英純先生をお招きし、各グループがSDGsを広めるために制作した動画を発表しました。

　「SDGs」では17の目標が掲げられていますが、その中から1つを選んで調べた内容を、３分以内の動画にまとめて６つの班が発表しました。

　一つ一つの作品を視聴した後、生徒たちはお互いに作品の評価を行うとともに、門脇先生から丁寧なご講評をいただきました。SDGsについては世界の現状を交えたお話をいただき、プレゼンテーションについても、シナリオは伝えたい相手を想定したメッセージにすることが大切であることや、伝わりやすい画面のレイアウトとデザイン等、様々な視点からアドバイスを頂きました。

　生徒たちは他のグループの作品や門脇先生の助言から、自分たちの作品をより深く振り返ることができた様子でした。

※写真下　６グループが制作した動画作品の1コマ

【入場事前予約】第41回美工作品展 京都市京セラ美術館で開催（10月7日〜11日）

●第41回美工作品展

日時：10月7日（水）〜11日（日）
　　　10:00〜18:00
　　　※入場は閉館の30分前まで
会場：京都市京セラ美術館
★来場には事前予約が必要
こちらから→美術館予約専用サイト

銅駝へようこそ（40） 様々な学びの機会 美術見学旅行から美術研修旅行へ

●これまでの美術見学旅行

　これまで、２泊３日に日程で１年生の３月「美術見学旅行」を実施していました。年度によって一部訪問先が変わることもありましたが、倉敷の大原美術館、瀬戸内直島のベネッセミュージアム、地中美術館、家プロジェクト、香川の高松市美術館、猪熊弦一郎現代美術館、イサムノグチ庭園美術館などを訪問し鑑賞型の研修でした。生徒はじっくり鑑賞に取り組む質の高い３日間の学びに取り組みました。

●課題研究型の美術研修旅行へ

　新しい学習指導要領では、主体的、対話的で深い学び、協働的な学び、課題発見、課題解決に取り組む学びが重要であると示され、本校の教育活動もその様な方向で授業改革を進めていますが、泊を伴う旅行も、鑑賞型の成果を大切にしつつ課題研究型研修への転換をすることとし、2020年度から変更する予定でした。

　この「美術研修旅行」は3泊4日で関東方面へ行き、各グループでテーマと訪問先を決めた研修や、美術館のご協力を得て現地で課題研究を行う内容で、旅行当日だけでなく、総合的な探究の時間で事前学習を重ね、現地での研修、事後のまとめ学習と発表を行うプログラムです。

　なお，今年度新型コロナウィルス感染症拡大により、研修予定先の美術館等で、団体の入場、研修の見通しが立たない箇所があり、残念ながら今年度の実施は見送りました。


※写真は、これまで実施してきた「美術見学旅行」

・大原美術館　・直島へのフェリー
・直島ベネッセミュージアム　・草間彌生作野外アート
・猪熊弦一郎現代美術館　・イサムノグチ庭園美術館

保護者の皆様へ 新型コロナウィルス感染症の対応について

　８月２５日付で「本校生徒及び教職員の新型コロナウィルス感染が確認された場合の対応について」という文書を発出しておりましたが，感染が確認された際の保護者への連絡方法についての文書を作成しました。基本的には，これまで授業や諸連絡で活用しております「Classi」を使ってご連絡いたします。新型コロナウィルス感染症に関連する内容を「Classi」に掲載した場合は，学校ホームページで掲載したことをお知らせします。

　文書は，お子様にお持ち帰りいただきますのでご覧ください。
こちらからもご覧いただけます→新型コロナウィルス感染症・陽性者発生時の連絡

2年・総合的な探究の時間「探究2」 SDGを考える

　２年の総合的な探究の時間「探究2」では，「SDGs（持続可能な開発目標）」をテーマに探究学習を進めています。

　「SDGs」では17のゴール目標が掲げられていますが，探究の学習において，各グループで目標を1つ取り上げ，調査学習をし，1分間の動画作成に取り組みました。

　各グループで選んだ目標についてストーリー，メッセージを考え，タブレットiPadを使って，映像や手作りのイラスト，BGMなど工夫を重ねた作品ができました。

　各講座で発表し，生徒の投票で選ばれた作品６点を，２年生全員体育館に入り，発表会を行いました。講座担当の教員だけでなく，それ以外の教員も参加し，発表の後コメントをしました。

　美術専門高校ならではの，メッセージ性，インパクト，芸術性のある作品にまとめることができました。

【入場事前予約】第41回美工作品展 京都市京セラ美術館で開催（10月7日〜11日）

●第41回美工作品展

日時：10月7日（水）〜11日（日）
　　　10:00〜18:00
　　　※入場は閉館の30分前まで
会場：京都市京セラ美術館
★来場には事前予約が必要
こちらから→美術館予約専用サイト

１年専門科目「表現基礎１」 Another Kyoto

　１年生の「表現基礎１」では，京都を題材にした空想の世界「Another Kyoto」に取り組んでいます。

　生徒が選んだ京都の風景や建築物，物は多様で，その題材をもとに生徒自身が考えた見たことのない新しい世界が描かれています。

　完成が楽しみです。

１年健康学習「薬の正しい服用と薬物依存」

　16日（水）LHRの時間を活用して，1年生の健康学習を実施しました。講師は，本校薬剤師の三上由美先生で，「薬の正しい服用と薬物依存」というテーマでお話しいただきました。

　私たちが日常簡単に手に入れることができる市販薬も使用方法を誤ると危険なものになる，自覚をもって正しい薬の服用をしなければならない，ということを会場で実験も交えてわかりやすくお話しいただきました。

　また後半は，違法薬物，危険ドラッグが身近に取引されたり，勧誘されたりされていること，薬物を体内に入れることがいかに恐ろしい結果になるかをスライドで丁寧に説明しながら，絶対NOと拒否することの大切さを教えていただきました。

　１年生は真剣な眼差しで講義を聞き，積極的に質問も出していました。