あさのかい・かえりのかい

まいにち　している　あさのかいと　かえりのかい。
にっちょくさんが　ひび　がんばってくれています。
ながれを　おぼえて　みんなの　まえで　おおきなこえで
かいを　すすめてくれています。

わかば学級１年 スリーヒントクイズ

　　たくさんの果物と野菜の中から　

　「１．色」「２．形」「３．どのようにして食べるか」の

　３つのヒントから　答えを当てるクイズをしました。

　　色のヒントを聞いただけで正解がわかるものから　

　３つのヒントを聞いても　なかなか正解がわからないものまで

　いろいろありましたが，クイズを出す人と答える人の順番を守って

　活動ができました。

　

テスト

こんしゅうは　たくさんの　テストが　ありました。
こどもたちは　ひとつひとつ　いっしょうけんめい
とりくんでいました。
がんばったぶん　かえってくるのが　たのしみですね。

よいしせい

９がつも　もうすぐ　ちゅうじゅんです。
せんせいたちは　あることに　きがつきました。
それは　みなさんの　しせいが　とっても　よく　なって
きている　ということです。
どんどん　りっぱな　１ねんせいに　なっていきますね。

トランプ遊び「７ならべ」

　　トランプで７ならべを　しました。

　マークをよく見て　数字もよく見て　順番に　

　並べていく学習をしました。

昨日のバッタ

　　昨日から　わかば学級にいる　バッタ。

　わかば学級のみんなに触られて　今日はちょっと

　お疲れ気味（？）のようで　あまり動きません・・・

　　大丈夫かなあ〜

道のりはどれくらい？（算数）

長さの学習で，
100m歩くのにどれくらいの時間がかかるか，
また一分間にどれくらい歩けるかを調べました。

ちょうど教室前の廊下が50メートルほどだったので，ストップウォッチを持って，それぞれのスピードで往復しました！

今回，調べた結果をもとにして，生活の中での様々な長さを予想してみてください！

３年 自主学習ノート

　毎週末の課題で取り組んでいる自主学習ノートの取組に悩んでいる人もいるようです。先週提出されたノートから例を紹介します。
　（１枚目の写真）
　左ページには，自分の好きなことに取り組んでいます。絵と文があり１ページがきれいにまとまっています。右ページは，計算ドリルの問題に取り組んでいます。計算ドリルのページ番号を入れたり，１行ずつあけて，見やすく取り組めています。
　（２枚目の写真）
　メロンのあみめがなぜできるのか，自分の疑問をもったことについて調べています。絵も入れ，分かりやすく書かれています。

　１ページがうまらない時には，１ページの中に，漢字や計算，日記をかくなど，いくつかのものに取り組んでも構いません。何をするか決められない時には，アドバイスをお願いします。
　
　

３年 I like blue. （外国語活動）

　外国語の学習では，自分の好きなものを言ったり，たずねたりする学習をしています。はじめは不安そうだった子どもたちも，何度も声に出すことで，言えるようになってきました。今週は，「Do you like 〜？」「Yes,I do./No I do'not.」と，ペアでたずねたり答えたりすることができました。

３年 エンドボール，ラストゲーム（体育）

　今週でエンドボールの学習が終わりました。学習を進めるごとに，プレーが上達し，試合展開も早くなっていました。キャッチしたらすぐに仲間を見てパスを出す！パスを出したらすぐに動く！それをみんなが意識してゲームできるようなりました。ラストゲームは，声かけも多く，白熱したゲームになりました。