６年 図画工作 アミアミアミーゴ

身の回りには，意外と編んで作られたものがたくさんあります。今回はその「編む」という技術を使って，紙でいろいろなものを作ってみました。

交互に重ねて編むと，一枚の紙からかごやコースターなどを作ることができます。
「編む」ことの楽しさに触れることができた学習となりました。またお家でもぜひ実践してほしいと思います。

カタカナの学習

　2学期からカタカナの学習が始まりました。自分の知っているカタカナの言葉を発表したり，じっくり丁寧に書いたり，やる気いっぱいです。「シ」「ツ」「ソ」「ン」のような似ている字は区別して書くことが難しいので繰り返し練習して覚えていきます。

2年 図工「新聞紙となかよし」

　図工「しんぶんしとなかよし」では，新聞紙を破ったり，くしゃくしゃにしたり，紙吹雪のように浴びてみたり，埋もれてみたり，並べて家を作ったり…と最初は恐る恐るだった子どもたちも最後には，新聞紙の感触を思いきり楽しんで活動していました。

2年 自由研究発表会

　夏休み中に取り組んだ自由研究の発表会を行いました。作品名やがんばったところ・工夫したところなどを一人ずつ発表しました。

2年 ひさしぶりのきゅうしょく ~School lunch~

楽しみにしていた給食が始まりました。
初日の献立は，イタリアンスパゲティ。
みんな大好きな献立でいつもよりも早く食べ終わりました。

６年 国語 いちばん大事なものは 〜What is your most important thing?〜

国語の学習で，「いちばん大事なものは」という学習に取り組みました。これからの生活の中で自分がいちばん大事にしたいものは何かということについて考えを交流し，友達との交流の中で自分の考えを広げ，深めていくという学習です。

友達との交流をくり返す中で，そんな考え方もあるのかと新しい発見をしたり，もっと自分の思いを伝えるためにはこうした方がいいのかな，と自分の考えを改めたりすることができました。

「友達と学び合う時間」
「自分らしさ」
「失敗したら考えること」
「なんでも楽しいと思うこと」

など，さすが６年生だなと感じる考えをたくさん聞くことができました。

自由研究交流 Summer research assignment

図工の自由研究の交流を行いました。自分の作りたいものをみんなそれぞれの形で表現できていました。

５年理科「自由研究」

夏休みにがんばった自由研究を紹介しています。
よい発表ができるよう，グループのみんなに聞いてもらって練習しています。

５年音楽「音の重なりを感じ取ろう」

　音楽室にリコーダーの音色が帰ってきました。
　「演奏しないときはマスクをする」「マスクを外して練習するときはおしゃべりをしない」などいくつかの約束を守って，「小さな約束」の旋律を奏でました。
　久しぶりだったせいか，思うように指が動かないこともありましたが，まずは，久しぶりの演奏を楽しんでいました。また，少しずつ練習して，様々な曲に挑戦していきます。

本校児童及び教職員の新型コロナウイルス感染が確認された場合の対応について

８月２４日（月）に配布したプリントの内容について，下記のリンクをアクセスしてください。

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