文部科学大臣からのメッセージ

文部科学大臣からのメッセージを掲載しています。詳しくは，以下のリンクにアクセスしてください。児童向けのメッセージと保護者や地域の皆様向けのメッセージの２つがあります。

文部科学大臣からのメッセージ〜児童，生徒のみなさんへ〜

文部科学大臣からのメッセージ

5・6年生 体育参観 〜高学年運動会に向けて〜 〜practice for sports festival〜

１０月の体育参観「高学年運動会」に向けていよいよ練習が始まりました。

今年はいつもと違った形での取組とはなりますが，目指すものは同じ。「見ている人に感動を与え，最高の思い出を作る」ために練習開始です。

体力も落ちている中で，なかなかうまく体を動かせない部分もありましたが，自分自身に挑戦しながら，５・６年５０人で心を一つに頑張っていきたいと思います。

５・６年 体育参観 〜高学年運動会に向けて〜 〜practice for sports festival〜

１０月の体育参観「高学年運動会」に向けていよいよ練習が始まりました。

今年はいつもと違った形での取組とはなりますが，目指すものは同じ。「見ている人に感動を与え，最高の思い出を作る」ために練習開始です。

体力も落ちている中で，なかなかうまく体を動かせない部分もありましたが，自分自身に挑戦しながら，５・６年５０人で心を一つに頑張っていきたいと思います。

９月朝会

　９月の朝会を放送で行いました。校長先生からは，２つのお話がありました。１つは，自分のよさを知り，自分を大切にしてほしいということ，もう１つは，新型コロナウイルスのことで気を付けてほしいことでした。
　今日のお話を大切にして９月みんなでがんばってほしいと思います。

手作りぞうきんをいただきました

　新生クラブ連合会の方々より，手作りのぞうきんをいただきました。毎年たくさんのぞうきんをいただき，本当にありがとうございます。

５年社会「米づくりのさかんな地域」

　社会の学習で，よりよい米づくりの取組について学習しました。
　機械化が進んで，手作業の頃より，効率的に仕事ができるようになったのではないかな，という考えは予想通りでした。水の管理をコンピューターで操作している，ということは考えつかなかったようで，とても驚いていました。

５年 夏休みの自由研究・自由作品

　ご家庭の皆様のご協力もいただき，おどろきいっぱいの自由研究，ユニークな自由作品が集まりました。例年ですと，９月のフリー参観でご覧いただくことができるのですが，今年度はご来校いただけないのが残念です。自由研究発表会，作品紹介でたくさんの感想を話し合いながら，自信に満ち溢れた表情で，研究の成果，作品の魅力を紹介できました。

６年 図画工作 アミアミアミーゴ

身の回りには，意外と編んで作られたものがたくさんあります。今回はその「編む」という技術を使って，紙でいろいろなものを作ってみました。

交互に重ねて編むと，一枚の紙からかごやコースターなどを作ることができます。
「編む」ことの楽しさに触れることができた学習となりました。またお家でもぜひ実践してほしいと思います。

カタカナの学習

　2学期からカタカナの学習が始まりました。自分の知っているカタカナの言葉を発表したり，じっくり丁寧に書いたり，やる気いっぱいです。「シ」「ツ」「ソ」「ン」のような似ている字は区別して書くことが難しいので繰り返し練習して覚えていきます。

2年 図工「新聞紙となかよし」

　図工「しんぶんしとなかよし」では，新聞紙を破ったり，くしゃくしゃにしたり，紙吹雪のように浴びてみたり，埋もれてみたり，並べて家を作ったり…と最初は恐る恐るだった子どもたちも最後には，新聞紙の感触を思いきり楽しんで活動していました。