★学校★おつかれ度チェック！（2020/09/10）

★学校★おつかれ度チェック！（2020/09/10）

保健室前を通ると，何やらおもしろそうな掲示物が目にとびこんできました！

何々？
お疲れ度チェック？！

やってみました！

朝はすっきり目覚める！
　→ハイ！
朝ごはんがおいしく食べらる
　→ハイ！
体を使って遊ぶとすぐに疲れる
　→はい！
友だちとけんかをすることが多い
　→いいえ
結果！
元気満タンだー！！！

子どもたちがやってみよう！
と思うステキな掲示です！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★夏野菜のかき揚げ！（2020/09/11）

★学校★夏野菜のかき揚げ！（2020/09/11）

学校給食のかぎ揚げは，絶品です！
子どもたちにも，大人気です！

が，しかし・・・
いつごろからか，
苦瓜（ニガウリ，ゴーヤ，ツルレイシ）
なるものが入るようになりました・・・

だいたい，苦いものは，子どもは苦手です！

苦手な理由は，大きく２つあるようです！

ひとつは，
　子どもの舌の味を感じる細胞，味蕾が大人よりも多くて，味に敏感だからです！
　年を重ねると，苦いという大人の味がわかるようになったのではなく，年を重ねたために，味蕾の数が減り，鈍感になったのです！

もうひとつは，
　本来，苦いものは，毒性化合物の存在を示すため，その苦い食べものは，危険だ！ということで食べないようにする仕組みがあるからです！

だから，子どもは，苦いピーマンも苦手です。

それが，ピーマンよりも，さらに苦いゴーヤが給食に登場するのですから，たまったものではありません！

いつ頃からこのゴーヤなる野菜が一般化されたのか，調べてみると，とってもおもしいです！

人に歴史あり！
野菜に歴史あり！
です！

◆沖縄から全国へ広まった苦瓜・・・
https://jbpress.ismedia.jp/articles/-/56975


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★学年運動会にむけて！（2020/09/11）

★６年★学年運動会にむけて！（2020/09/11）

小学校生活最後の運動会！
いや，小学校生活最後の学年運動会！

６年生の熱い思いを感じます！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年生★図工・お話を絵にするコンクール！（2020/09/11）

★６年生★図工・お話を絵にするコンクール！（2020/09/11）

６年生が，いや，ほとんどの学年で，
今，図工で，お話を絵にする学習に取り組んでいるようです！

選定図書の中からあなたの好きな本を読んで，感じたこと，思ったことを絵にする！

とはいうものの，容易ではありません！

どんな絵が完成するのでしょうか？

★第５０回京都新聞・お話を絵にするコンクール
https://pr.kyoto-np.jp/concours/books/

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年生★図工・お話を絵にするコンクール！（2020/09/11）

★６年生★図工・お話を絵にするコンクール！（2020/09/11）

６年生が，いや，ほとんどの学年で，
今，図工で，お話を絵にする学習に取り組んでいるようです！

選定図書の中からあなたの好きな本を読んで，感じたこと，思ったことを絵にする！

とはいうものの，容易ではありません！

どんな絵が完成するのでしょうか？

★第５０回京都新聞・お話を絵にするコンクール
https://pr.kyoto-np.jp/concours/books/

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/09/11）

★学校★教室TopPage！（2020/09/10）

９月１１日　　警察相談の日

1999（平成11）年，警察への電話相談番号「＃9110」にちなんで，警察庁が制定！
緊急の事件・事故以外の相談を受け付けている！

9.11，キューテンイチイチ，2001年９月１１日といえば，あの衝撃的なアメリカ同時多発テロ事件を思い出します。衝撃的な映像が，クッキリ，脳裏に焼きついています。

◆警察庁・ご意見，各種相談・情報提供など
https://www.npa.go.jp/goiken_index.html

◆京都府警　相談窓口一覧表
http://www.pref.kyoto.jp/fukei/sodan/madoguchi....


★先日，園児がプドウで窒息死するという痛ましい出来事が起きました。
　医療関係者によれば，食べ物による子どもの窒息事例はたくさんあるようです。
　備えよ！　常に！

◆「えっ？そんな小さいもので？」
　　子供の窒息事故を防ぐ！
https://www.gov-online.go.jp/useful/article/201...

◆「目を離さない」では不十分
子どもの食べ物による窒息事故防ぐためにできること
https://news.yahoo.co.jp/byline/sakamotomasahik...

朝，夕とずいぶんすごしやすくなりました。
風邪などひかないようにしましょう！

★★厳重警戒！★★
台風１０号に備えよう！！！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★家庭科・ミシンで縫う！（2020/09/10）

★６年★家庭科・ミシンで縫う！（2020/09/10）

おうちにミシン，ありますか？

我が家にはミシン，ありません！
すべて手縫いで処理しています！

どうなんでしょう？
ミシンの保有率。

総務省の調査によると
平成１６年，電動ミシン所有率は，約６７％！
平成２１年，電動ミシン所有率は，約６１％！

なるほど・・・。

小学校では，
基本的な手縫いを学習し，そして，電動ミシンの基本的な使い方を学習します！

６年生は，電動ミシンを使って，お弁当バッグを作っています！

中学校進学後にお弁当を持って行く時に使えますね！

子どもたち，慎重に慎重に電動ミシンを使っていました！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★毛筆習字！歩む と書く！（2020/09/10）

★６年★毛筆習字！歩む　と書く！（2020/09/10）

毛筆習字です！
歩む
と書きます！

今日の学習の進め方は，

１）お手本なしで，歩むと書きます！
２）お手本なしで，１）よりも美しい，歩むと書きます！
３）お手本を見て，２）で書いた自分の　歩む　と見比べます！
　　相違点を明確にします！
４）お手本を見ながら，次回，書く時の　歩む　の改善点を赤でどんと記入します！

さて，次回は，どんな　歩む　が誕生するでしょうか？


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

９月１０日（木）の給食

９月１０日（木）の給食
・麦ごはん
・牛乳　
・カレー
・ソテー

京都市の小学校給食では「手作り」を大切にしています。
カレーのルーは小麦粉・サラダ油・バターなどを使い，時間をかけて作ります。
子どもたちに大人気の献立の一つです。

★学校★師範授業！４年・英語（2020/09/10）

★学校★師範授業！４年・英語（2020/09/10）

今，本校には，ふたりの教育実習生がきています！

経験ある教諭が，師範授業をしています！

今日は，４年生の担任が，英語の授業をしていました！

ALTの先生とのテンポのいい楽しい英語の授業でした！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！