記念棟マルチホール前オープンギャラリーに１年生・２年生の「表現基礎」課題作品展示

●記念棟２Fマルチホール前のオープンギャラリーは，生徒が授業で取り組んだ課題作品を展示するスペースとして活用しています。

●現在，１年生「表現基礎１」の課題「パプリカをモチーフに色の三属性をテーマに表現する」の作品，２年生「表現基礎２」の課題「着彩画」（モチーフは紙風船・ポカリ缶・紙）の作品を展示しています。

　それぞれの授業の様子は，ホームページでも紹介しました。

※１年生「表現基礎１」パプリカをモチーフにした授業
　　→6月10日記事
　　→6月19日記事
　　
※２年生「表現基礎２」着彩画の授業
　　→7月2日記事
　　→7月9日記事

●９月１２日（土）オープンスクール「入試説明会」にご参加の皆様は，お帰りの際，ご覧いただけます。
　

9日（木）中学校教員対象入試説明会 ご参加いただきありがとうございました。

　９日（木）中学校の先生方対象の入試説明会を開催しました。校務ご多忙な中，ご参加いただきありがとうございました。

　本来なら授業の様子を見学していただくところですが，今年度は新型コロナウィルス感染症への対応ということで，「密」を避けるため，本校教員がタブレットをもって各実習室へ行き，Zoom で，説明会会場に中継しました。説明会の時間帯は，ちょうど１年生の造形表現の授業時間で，８専攻につながる８分野の各実習風景を見ていただきました。

３年アートフロンティアコース 総合的な学習の時間「表現探求Ｆ」 「アートとコミュニケーション〜みる・考える・話す・聴く〜」

　「表現探求Ｆ」では、今回は、京都芸術大学アートプロデュース学科より伊達隆洋先生をお招きし、「アートとコミュニケーション」というテーマで講義をしていただきました。

　前半ではアートとアートプロデュースの関係についてお話しいただきました。芸術に関わる仕事を、作品を制作して表現するまでの過程と、できた作品を鑑賞者や社会に広める過程に分けたとき、後者に関わる部分をアートプロデュースと呼びます。アートと言われると制作する側に目が行きがちですが、作品を世に広める部分にも様々な職種があること、そしてアートを発展させるのに重要な役割をもつことを学びました。

　後半は鑑賞力をつけることが大切であることを学びながら、ACOP(Art Communication Project)というワークショップを行いました。ある彫刻の一作品を鑑賞しながら「みる→考える→話す→聴く」というサイクルを体験し、クラスのみんなとコミュニケーションをとりながら、作品の細部までを深く考察しました。

　これまで本校で美術を学んできた生徒たちにとっても、新しい切り口でアートをとらえることができたようです。生徒それぞれが心に響いた言葉を熱心に書き取りながら、受講していました。

１年専門科目「造形表現」 ３分野履修の３分野目

　１年生の「造形表現」は，入学後，本校の８専攻につながる８分野の実習をすべて経験し，そのあと３分野選択。３分野の実習を順番に取り組んだ後，後期から選択した２分野を並行して実習し，２年生に進級する前に１つの専攻を決定します。

　現在は，３分野の実習を順番に進め，前回の授業から各生徒が３分野目の実習に入りました。この実習が終わると，３分野から，後期から履修する２分野を選択することになります。

9日 放課後 Zoomを使った大学ガイダンス「広島市立大学芸術学部」

　９日放課後，広島市立大学芸術学部の先生のご理解，ご協力により，大学の進路ガイダンスを Zoom で行いました。

　毎年，広島市立大学芸術学部の先生が，本校にご来校いただき，大学の進路ガイダンスをしてくださっています。今年は，新型コロナウィルス感染症への対応のため，遠方からご来校いただくことが困難になっていますが，本校から広島市立大学を目指す生徒が毎年多くいるため，進路情報の入手と進路選択の参考になるように，大学側のご協力でZoom によるガイダンスが実現しました。

　本校のアクティブラーニングルームに１年生から３年生まで多くの生徒が参加する中，広島市立大学芸術学部の，ウォーゼン・チャールズ先生，野田睦美先生が，芸術学部の各専攻の様子，施設設備，留学，国際交流，就職指導など多岐にわたって丁寧にお話しくださいました。お話の中で，時折，本校を卒業して広島市立大学に進学した生徒の作品なども紹介していただき，充実した進路ガイダンスとなりました。

銅駝へようこそ（39） 様々な学びの機会 ２年・３年専攻別美術見学

●専攻別美術見学

・例年，美工作品展が終了後，2年生，3年生は専攻別に日帰りの美術見学を実施します。専攻別に2年生と3年生が一緒に美術館や工房などを訪問し，鑑賞・研修をします。同じ専攻どうし学年を超えて一緒に学ぶ一日，専攻どうしのつながりも深まります。

・昨年度は，以下の方面に出かけました。

　日本画専攻・漆芸専攻　　
　　　興福寺、古梅園、奈良国立博物館

　陶芸専攻・デザイン専攻　
　　　横尾忠則現代美術館、丹波伝統工芸公園

　洋画専攻
　　　国立国際美術館、あべのハルカス美術館　

　染織専攻・ファッションアート
　　　カップヌードルミュージアム大阪池田
　　　国立国際美術館、大阪市立科学館

　彫刻専攻
　　　兵庫県立美術館、池田市野外彫刻、太陽の塔

9月9日（水） 「重陽」 ９月１２日は午前中授業

　９月９日は「重陽」（ちょうよう）。中国古来から奇数は「陽数」で，この数字が重なる日はめでたい日として，不吉なことが起こらないように邪気を払うという日だそうです。９月９日は別名「菊の節句」とも呼ばれ，菊にちなんだことが行われてきました。

　菊の季節というのはまだ早そうですが，今日は曇り空で暑さは少し和らいだ感じがします。このまま，凉しくなっていくといいのですが。

　今週末１２日（土）は，特別時間割による「午前中授業」です。
　７月２３日（海の日・祝日）の午前中授業と，９月１２日（土）の午前中授業を合わせて，１０月１３日（火）を振替休日とします。


●９月１２日（土）45分短縮，特別時間割による午前中授業

　８：３０〜　８：４０　ＳＨＲ
　８：５０〜　９：３５　１限
　９：４５〜１０：３０　２限
１０：４０〜１１：２５　３限
１１：３５〜１２：２０　４限

　※１年生は普通科目
　※２・３年生は実習

●この日，午前中に中学生対象のオープンスクール「入試説明会」を開催します。自習の様子を映像で，中学生や保護者に観ていただく予定です。

２年専門科目「表現基礎２」 色彩表現 「詩」から発想しよう

　２年生の「表現基礎２」は，新しい課題に入りました。

　「詩」から発想しよう，という課題で，６つの詩から１つ選んで色彩表現をしていきます。授業の展開が楽しみです。

１年美術研修旅行について

保護者の皆様

　平素より本校の教育活動にご理解ご協力を賜り，誠にありがとございます。今年度は，年度当初から新型コロナウィルス感染症の対応について，様々な形でご理解ご協力をいただきありがとうございます。

　さて，美術研修旅行につきましては，入学式や１年保護者説明会の際にご説明をし，保護者の皆様にご理解いただき研修旅行費用の積立につきましてもお世話になっていたところです。
　学校といたしましては，新型コロナウィルス感染症の状況を見ながら，旅行業者や現地訪問先の美術館と連絡を取り合い，実施の見通しについて検討してまいりました。現在，新型コロナウィルス感染状況は関東方面でも依然厳しい状況にあり，訪問先の複数の美術館で団体での入場の見通しが立たない状況にあります。今回の研修旅行は後期の授業で事前学習を行い，それを踏まえて現地での課題解決型の研修を行う組み立てで計画をしておりますので，実施予定の約半年前ではありますが，後期が始まる前に一定の判断をしなければならないと考えました。この間確認できた情報と，行事のねらい・目標を総合的に判断し，誠に残念ではありますが，来年３月の美術研修旅行は中止とさせていただきます。その上で，２年生の秋に，これまで実施してまいりました岡山，瀬戸内，高松方面への美術見学旅行を実施する予定で準備してまいります。
　お子様も楽しみにしておられ，保護者の皆様にはご理解，ご協力をいただいていた行事ではありますが，どうかご理解のほどよろしくお願いいたします。

　また，新型コロナ感染症対応のため，今年度様々な行事が中止，変更となってきています。学校としましては，今年度内にぜひ思い出に残る学年行事を実施したいと考えております。１０月２４日に１年保護者説明会を予定しておりますので，旅行費用のことも含めてご説明させていただきます。

　美術研修旅行についてのこの決定につきましては本日，１年生の各ホームルーム教室で校長より説明をいたしました。保護者の皆様にお知らせする文書をお持帰りいただきましたのでご覧ください。

→保護者様へ「１年美術研修旅行について」

３年生 「大学共通テスト説明会」を行いました

　「令和３年度大学入学共通テスト」の出願にあたって，３年生出願予定者対象の説明会を開催しました。

　今年度の３年生から，これまでの「大学入試センター試験」から「大学入学共通テスト」に代わりました。今年度の高校３年生は，英語外部資格試験や記述式問題など当初の方針から変更があり，加えて，新型コロナウィルス感染症への対応として入試期日が複数化されたりして，不安や戸惑いの中で進路実現の努力をしてきました。

　本日，出願書類を渡しながら丁寧に説明しました。入試に向けた準備を間違いなく着実に進めていけるよう支援してまいります。