３年生 わり算

　６０円を３つに分けるにはどうしたらいいか考えました。３の段は２７までしかないので，１０のかたまりを使って考え，式に表しました。

６年生 夏をすずしく さわやかに

　家庭科の時間には，これからの暑くなる季節を快適に住む方法を考えました。窓を開けて換気したり扇風機やエアコンを上手に使ったりして，熱中症にならないように気を付けてほしいです。

５年生 走りはばとび

　今日の体育では，走り幅跳びをしました。助走から踏み切る時，自分はどちらの足の方がやりやすいか見つけていました。また，友達の試技から安全な着地の方法を知ることができました。

４年生 社会

　社会科では，都道府県について振り返りました。もうすぐテストということもあって，プリントに意欲的に取り組んできたようで，答えが分かると，まっすぐに手が挙げている子がたくさんいました。

１年生 算数

　今日の算数は，「８」の合成・分解を学習しました。いくつといくつを合わせたら「８」になるか，数図ブロックを使いながら考えていました。

３組 もじのがくしゅう

　かるた遊びをしながら，文字を読んだり聞いたりしました。上手に読まれた札を見つけることができていました。

給食室より

　６月１９日(金)

　・ごはん
　・牛乳
　・夏野菜のあんかけごはん（具）
　・ひじきの煮つけ
　・みかん

　『夏野菜のあんかけごはん（具）』は，鶏ミンチ・しょうが・人参・玉ねぎを炒めて，けずりぶしでとっただし汁・砂糖・みりん・料理酒・塩・醤油で煮，油で揚げたなす・万願寺とうがらしを加えて煮，水溶きの片栗粉を加えて仕上げました。だしのうま味としょうがの香りでご飯が進む献立です。
　「万願寺とうがらし」は，百年くらいまえから京都府北部の「舞鶴市」でさいばいされるようになりました。

　『ひじきの煮つけ』は，ひじき・人参・油揚げを炒めて，けずりぶしでとっただし汁・三温糖・みりん・醤油で煮含めて仕上げました。

　子供たちから，「『夏野菜のあんかけごはん（具）』は，私は，なすが苦手だけど，ご飯にかけて食べたら，とってもおいしかったです。『ひじきの煮つけ』は，ひじきの食感と油揚げの味が合っていて，おいしかったです。」と，感想をくれました。

４年生 学習プリント

　１週間の締めくくりとして，今日は国語と算数の学習プリントに取り組みました。学習したことをもとに自分の力で問題を解きました。全問正解した子もいて，とても嬉しそうでした。来週も元気に登校しましょう。

６年生 国語

　今日の国語では，学習のまとめとして，筆者の主張に対する自分の考えをまとめました。自分は共感するのか，納得するのか，疑問に思うのかを理由をつけて，しっかり書いていました。

４年生 あじさいの絵

　今日の図工では，あじさいの葉を描きました。画用紙からはみ出すぐらい大きな葉を描いたり１枚１枚丁寧に描いたりしていました。形や大きさの違うきれいな葉があるだけで，絵の雰囲気が変わってきました。