3年生 植物の育ち方

植物の体のつくりはどうなっているのか考えました。
予想では，さまざまな意見がたくさんでて，とてもおもしろかったです。
「葉・くき・根」をしっかりおさえて，
実際に育てている植物の体のつくりを見て確かめました。

２くみ きょういちにち

じぶんのなまえのじをさがしながら，きょうのこんだてをよみにいきました。きゅうしょくはぜんぶたべておいしかったですね。

きょうしつのまえやといれにいくときは，いつもきれいにうわぐつをそろえています。えらいなあ。

きょうはたくさんぼおるをけりました。きっとつかれているのではやくねよう。

２くみ カイコと今日の収穫

カイコを手に乗せると，６本の足でガチッとつかまれて，そのつかまれる感覚が「フワフワして気持ちいい！」と子どもたちに人気です。カイコをもらった　たかつかさ保育園出身の子たちが次々とさわりに来ます。ほんと？？ホント！！と驚いて指に乗せる子たちがたくさんいました。

ナスを３本収穫しました。今日は大きいのでしっかり食べられそうです。

６年 算数 「文字と式」

６年生は，単元が終わり，テスト前の復習に取り組みました。

真剣に復習プリントに取り組んでいました。プリントが終わっても教科書の練習問題，
練習問題が終わっても，自分で問題作りを始める姿が見られました。テストが楽しみです。

５年 算数 「整数×小数」

５年生では、前の時間に式までを考えた８０×２．３の計算の仕方をみんなで考えました。

いろいろな解き方が出てきて，友だちの説明の度に頷く姿が見られました。
「筆算を使いたいんだけど小数点をどうしていいか分からない」と言う振返りが多く，次の時間に，今日見つけた考え方が筆算で使えないかを確かめようと思います。

「もっと簡単な方法を見つけたい。」算数にとってとても大切な考え方です。

このもっと，もっとを続けていきましょう。

４年 ４年生の歴史

教室の後ろに４年生の歴史コーナーを作りました。

１日１日を大切にして，学級目標にあるように，子どもたちにとって楽しく前向きな１年にしたいと思います。。

４年 想像を広げて

先週作った紙を切り貼りして，作品作りをしています。

４年生の想像力に感心しています。

４年 目指せ！漢字辞典マスター

今日は，音訓引きと総画引きを学習しました。

「読めない漢字があったら漢字辞典を引く」ということが習慣づくようにしていきたいと思います。

２くみ カイコがたまごを！

カイコがもう小さな黄色いたまごを生みました。
たくさん産んですぐに成虫は死んでしまうそうです。

れごぶろっくをつかって，かせいたんさきをつくりました。
ぷろぐらみんぐをして，まえうしろにうごかしたり，いろをかえたり，おとをならしたりすることができました。

１ねん こくご よろしくね

はじめて自分の名前を紙に書いて自己紹介をしました。

「こんにちは 私の名前は〇〇です　好きなものは〇〇です」
「よろしくね」

はじめて名前を知ったおともだち。
これから,たくさん遊んでなかよくなっていきたいですね。