参観・引き渡し訓練

　4日（金）、午前中に授業参観を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、参観時間や参観者を限定して実施しました。学級の様子や子どもたちが学習する姿を参観していただきました。5校時は、引き渡し訓練を行いました。避難経路と引き渡しの流れを確認することができました。

図工「ふき上がる風にのせて」

　図工の「ふき上がる風にのせて」では，風の力でうかぶものを作りました。うかぶものの形や色，大きさなどを考えて工夫していました。
　送風機で袋の中いっぱいに風を入れて，うかばせたり，友だちがうかべたものを見たりしていろいろな動きを楽しむことができました。

はこでつくったよ

はこを組み合わせて，いろいろなものを作りました。

お互いに協力しながら，形を組み合わせるなど試行錯誤している様子が見られました。

「おさんぽをしている犬やねん。」
「もうすぐ，たまごが産まれるねん。」

出来上がった作品には，子どもたちなりの物語があり，おもしろい作品になりました。

外国語活動（5年）

　今日はザック先生がクラスに来てくださいました。
　
　what do you have on （monday） というフレーズを使って
　
　その曜日にある教科を訪ねる活動をしました。

　ゲームを織り交ぜた活動ではみんな楽しそうにしていました。

休み時間の様子

今日は昨日までと比べて
風もあり，日差しもおだやかだったように感じます。


子ども達はいつも元気に外で遊びます。


今日は１組の子と２組の子が混ざって
ドッジボールをしていました。

筆順や字形に気を付けて書こう（５年）

　書写の時間に「成長」という字を書きました。
　
　一画一画丁寧に書くことができました。

小数

算数科では小数を学習しています。


３年生で学習したこととつなげて考えて
１００分の１の位の小数でも
今までと同じように計算できることが
わかりました。


いろいろな問題に挑戦できるといいですね。

合同な図形（５年）

　算数科で「合同な図形」を学習しています。
見本となる三角形と合同な図形をコンパスや分度器を使ってどのように描くかを考えています。角度をはかったり，長さをはかったり試行錯誤をしていました。

理科「ゴムや風の力」

理科の学習で「ゴムや風の力」の実験をしました。
ゴムののばし方をかえたときの車の進むきょりのかわり方をくらべながら調べました。
１０ｃｍのときと２０ｃｍのときの距離を記録しました。
２０ｃｍのときのほうがすすむ距離が長くなったことから，ゴムののばし方をかえると，ものの動き方がかわることがわかりました。
「速くなった。」「１５ｍも進んだよ。」と，楽しみながら，実験を進めることができました。

学校にはどんな植物があったかな

夏休み前に，総合的な学習で
学校にある植物を調べました。


夏休みが明けて最初の総合的な学習で
みんなで見つけた植物を交流しました。


思った以上にたくさんの植物が
学校にはあることがわかりましたね。