３年 こそあどことば

　「こそあどことば」の役割や使い方について考え，発表しました。

３年 ぼうぐらふ

　棒グラフについて考えました。進んで手を上げる子どもたちがたくさんいました。

３年 ともだちのいいところ

　友だちのいいところを見つけてカードに書き，教室に掲示しています。

２年 どんな計算か考えて問題を解こう

　問題を読んで，図をかき，足し算なのかひき算なのか考えて話し合いました。ノートに丁寧にかけました。

２年 線路をつなごう

　「カーブの線路」「直線の線路」「十字路の線路」の３種類のカードを使って，途切れない線路になるよう考えてならべました。

朝の登校の様子

　２学期スタートの日。２学期も見守りをしてくださる地域の方が，子どもたちにあたたかい声をかけてくださっていました。

１年 ２人組の交流

　夏休みの思い出を二人組で交流しました。話が弾んだ二人組が，前に出て発表してくれました。

１年 読書をして待つことができます

　「本を読んで待ちましょう。」の指示で，教室にある本を選び，じっと本に集中することができました。「この本好きやねん。国語の勉強で読んで好きになった。」と教えてくれる子もいました。１学期に学習した「くちばし」の学習で出会った本がお気に入りになったそうです。笑顔で何度も読み返していました。

１年 ケロちゃんと読み聞かせ

　１年生は，先生の読み聞かせがとても楽しいようです。子どもたちが大好きなケロちゃんも，１年生を応援しています。

６年 ２学期の初めに

　夏休みの頑張り勉強に参加した，前向きな姿勢を振り返りました。２学期の目標を決めて，ていねいに書きました。