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最新更新日：2024/06/01 |
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境谷小学校からこんにちはpart2 −１年生− こくごでは，ひらがなの がくしゅうを します。もじの かたち，かきじゅん，ことばあつめを するよ。 みんなは，かくれた ひらがなを みつけることが できたかな？ ほかにも・・・ ○いころ ○んすう ○い（どうぶつ） ○んま（○かな） ○め（○かな） ○とう（りょうりに つかうよ） ○らだ（りょうり） ○んたさん（１２がつに，となかいと やってくる♪） いっぱいあります！みんなも みつけて，たくさん ことばを あつめてみてね♪ 境谷小学校からこんにちはpart2 −２年生− 生かつかの 学しゅうでは やさいをそだてます。１年生のころに そだてた あさがおと そだちかたに ちがいがあるかな。大きくなっていく ようすを かんさつするのが たのしみですね。 境谷小学校からこんにちはpart2 −３年生− さて，この前の問題の答えはすぐわかりましたね。そうです。「音」ですね。きつつきは，“おとや”をひらいたのですね。 ところで，キツツキ科のなかまには，この間のさし絵のようなクマゲラがいます。実は，キツツキという名前の鳥はいないのですよ。教科書のさし絵の鳥は，アカゲラに近いと思います。ほかにもキツツキ目キツツキ科の鳥には，どんな鳥がいるかしらべてみるのもおもしろいですよ！ 境谷小学校からこんにちはpart2 −４年生− ５月になって気温が上がり，いろんな生物が外で活動するようになってきました。生物の世界では，緊急事態宣言が解除されたのでしょうか…。 さて，４年生の理科の学習では，季節と生物の学習をします。生物のようすは，季節によってどのように変わっていくのでしょうか？ 先生は境谷小学校の運動場で生物をさがしてみました。そして見つけた生物の写真をとりました。 ここで問題です！先生がこの日，運動場で見つけることができなかった生物は何でしょうか？ヒントは，この季節に見ることができない生物は何かを考えることです。 レッツ チャレンジ！レッツ よりよくチェ〜ンジ！ 境谷小学校からこんにちはpart2 −５年生− さて，前回，京都から富士山までは385ｋｍとお話しましたが…『富士山』などテーマを決めて，気付いたこと，疑問に思うことをたくさん書き上げ，調べていく学習をしてみてはどうでしょうか。 富士山は日本で一番高い山だけど，一番長い川は？一番大きな湖は？どんな川があるの？など，国土の地形や特色を社会の教科書１６ページから調べてみよう。また，富士山のふもとにはまだまだ自然が豊かに残っています。「どんな様子かな？」と想像を広げ，図画工作の教科書２６ページのように絵で表したり，自然豊かな良さを国語の教科書１３８ページの「固有種が教えてくれること」で読み深めたりしてもいいですね。教科の枠を超え，１つのテーマを深めていく学習にもぜひ取り組んでみて下さい！ 境谷小学校からこんにちはpart2 −６年生− さて，今日は算数の問題をみなさんに出します！身の回りにある，線対称の物を探してみよう！ 先生は，机の上にあるのもので，線対称のものを１０個見つけました！○○○ペン・○さみ・○ょうぎ…と，たくさん！！ さぁ，みんなはいくつ見つけられますか？どんな線対称のものを見つけたか，また教えてくださいね！！ 境谷小学校からこんにちはpart2 −わかば学級− あおむし だ！ いつのまにか こんなに おおきく そだっているよ。 がっこう が はじまったら いっしょに さがしてみよう！ 境谷小学校からこんにちはpart2 −保健室− |
学校だより学校評価結果等学校評価年間計画境谷小学校経営方針台風・地震等に対する非常措置について学校いじめの防止等基本方針京都市小学校運動部活動等ガイドライン小中一貫教育構想図 |
災害時（台風・地震・特別警報等）に対する非常措置の追記