How many?

英語の時間に，「How many　〇〇？」のクイズ大会をしました。
好きな物の絵を描いて，その物がいくつあるのか，友達に質問をしました。
はじめは少し恥ずかしそうな様子も見られましたが，楽しく質問したり答えたりすることができました。
１〜１０までの数が数えられるようになったので，「次は２０まで数えたい！」「１００まで数えたい！」という声も聞かれました。

二計測

保健室で身長・体重を測りました。養護教員の荒木先生からは正しい姿勢について指導をしていただきました。前回から少し身長は伸び，体重も増えていました。少しずつですが，体も大きくなってきていますね。

1年 体育科の学習より

　体育科では，「用具遊び」の学習を行っています。
大きなフープを一人で転がしたり，友達に届くようにねらいを定めて転がしたりする活動をしました。また，棒を使ってバランスをとったり，棒が倒れるまでに２，3回手を叩いたりするゲームもしました。どちらの活動も用具をしっかり活用し，楽しく取り組めていました。

用具遊び

体育科「ようぐあそび」の学習で，棒やフラフープを使いました。棒を片手で落とさないように持ったり，フラフープでなわ跳びをしたりしました。子どもたちは，元気に楽しみながら活動していました。

土と水遊び

生活科と図画工作科の学習で，水で地面に絵を描いたり，砂場の土を掘ってトンネルを作ったりしました。子どもたちは，暑い中でしたが，夢中で土や水遊びの活動していました。こういった遊びの経験を通して，のびのび成長していってほしいと思います。

1年 食の指導

　栄養教諭の小林先生と「何でも食べて，じょうぶな体」の学習をしました。
好きな食べ物や苦手な食べ物を確かめ合い，苦手な食べ物が出た時には,どうするか発表しました。家では，少し食べる人や残す人もいました。学校の給食では，全部食べる人や少し食べる人が多かったです。頑張って食べていることが，よく分かりました。
野菜の栄養について話を聞いたので，これからは，減らすのを少しにしたいという思いをもつことができました。

2年 体育「とびあそび」

2年生は，体育で「とびあそび」をしています。

じゃんけんをして勝ったらその歩数をとんですすんだり，ゴムをとびこえたりしています。

３歩や５歩など歩数を決めたり，両足でしっかり着地したりと意識しながらとんでいます。

足だけですすむのではなく，腕を振り，体全体を使うことができるよう取り組んでいます。

2年 図工 しんぶんしとなかよし

2年生は図工「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。

新聞紙をやぶってみると・・・
丸めてみると・・・
つなげてみると・・・
ぼうにしてみると・・・

どんな風にやぶれるかな？
何に見えるかな？
つないでみるとどうなるかな？

と考えながら，たくさん作っていきました。

子どもたちはいろいろなものを思い浮かべていました。
服やくつ，かんむりや剣，しっぽなどなど。

教室いっぱい使って楽しく活動することができました。

１年 自由研究発表会

　夏休みの宿題の一つの「自由研究発表会」を行いました。
　工作や手芸，観察など，どれも力作が多く，頑張ったことがよくわかりました。
　発表するときには，難しかったことや頑張ったこと，見てほしいところなどを発表しました。友達の上手な作品を真似して，来年作りたいという感想もありました。

１年生 生活科〜いろみずあそび〜

昨日から２学期が始まりました。１年生全員元気に登校でき，本当に嬉しく思います。今日は，生活科でいろみずあそびをしました。１学期に咲いていたアサガオを冷凍保存していました。そのアサガオの花を使い，和紙に染み込ませて楽しみました。にじんでいく様子に感動し，「きれい〜」「こんなことができるんだ。」と驚いていました。