お話の絵のイメージを広げよう

図工で「お話の絵」に取り組んでいます。

カエルのお話を読んだ子どもたちは，カエルと自分が何かをしている様子を想像して，イメージを描きました。図鑑やカエルの絵本も見ながら，かわいいカエルの絵が描けそうでした。

休み時間は・・・

休み時間は，運動場に行けるようになりました。

ボールを使ってドッジボールをしたり，おにごっこをしたりして子どもたちは楽しんでいます☆
いろんなクラスの友達とも仲良くなれる機会ですね。

日直もがんばっています！

2学期から日直を始めたクラスもあります。

子どもたちには，みんなの前に立つことに少しずつ慣れていってほしいと思います♪

ききたいな，ともだちのはなし

国語の学習では，自分の休みの日の様子や夏休みにしたことを友達に話をしました。

話を聞いている人は，友達に質問をして，会話を広げていました♪
きちんと意識をして，質問するのは，はじめてで難しかったようですが，友達と楽しく会話をしていました。

動物のすみか

学校には，どのような動物がいるのか探検しました。

見つけた動物と場所を地図に印をつけていきました。

山小屋で過ごすなら

国語では，山小屋で過ごすなら何をもっていくのかを話し合いました。

持っていけるのは５つ。
明日は，グループで持っていくものを決めていきます。

お話の絵

お話の絵を描き始めました。

子どもたちは，どんどん想像を膨らませ描いていました。
完成が楽しみです。

４年 ごんぎつね

子どもたちなりに，工夫して登場人物の気持ちをまとめることができました。

４年 ごんぎつね

国語科「ごんぎつね」の学習の様子です。
今日は，「ごんぎつね」にでてくる登場人物の気持ちの変化を考えました。

４年 外国語活動

ALTの先生に，曜日の言い方を教えてもらい，子どもたちも頑張って発音していました。