2年 図工 しんぶんしとなかよし

2年生は図工「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。

新聞紙をやぶってみると・・・
丸めてみると・・・
つなげてみると・・・
ぼうにしてみると・・・

どんな風にやぶれるかな？
何に見えるかな？
つないでみるとどうなるかな？

と考えながら，たくさん作っていきました。

子どもたちはいろいろなものを思い浮かべていました。
服やくつ，かんむりや剣，しっぽなどなど。

教室いっぱい使って楽しく活動することができました。

１年 自由研究発表会

　夏休みの宿題の一つの「自由研究発表会」を行いました。
　工作や手芸，観察など，どれも力作が多く，頑張ったことがよくわかりました。
　発表するときには，難しかったことや頑張ったこと，見てほしいところなどを発表しました。友達の上手な作品を真似して，来年作りたいという感想もありました。

１年生 生活科〜いろみずあそび〜

昨日から２学期が始まりました。１年生全員元気に登校でき，本当に嬉しく思います。今日は，生活科でいろみずあそびをしました。１学期に咲いていたアサガオを冷凍保存していました。そのアサガオの花を使い，和紙に染み込ませて楽しみました。にじんでいく様子に感動し，「きれい〜」「こんなことができるんだ。」と驚いていました。

学校だより９月号

学校だより９月号を掲載しました。

学校だより９月号

みんなを まっています

暑い日がつづきますが，皆さん元気ですか。畑のひまわりは暑さに負けず，きれいな花を咲かせました。2学期が始まって，みなさんが学校に来るのをまっています。

3年生 これは何でしょう？

ヒントは…ひとつ前の記事をチェック！
紫色で，すっぱくて，ごはんとの相しょうがばっちり…


正解はしそのふりかけです！
先生たちがつけた梅干しといっしょに入れていたしその葉は，梅干しといっしょに干して，細かくするとふりかけとして食べることができます。
きょねん３年生にもらって食べたゆかりはこんな風にできていたんですね！
これで，また一つうめぼしづくりのひみつを知れましたね！

ついに収穫！

6月から観察を続けていたミニトマト。黄色い花の観察や，緑の実の観察，そして，赤に変わりかけの実の観察を行っていました。
夏休み入るまでに赤くなってほしいなと願っていたのですが間に合わず…
観察カードにまとめることができたのは，赤に変わりかけの実まででした。

今日，ミニトマトの様子を見に行くとこんなにもたくさんの赤い実ができていました。
早速収穫をして，みなさんを代表して先生たちで食べてみました。
酸っぱくなく，とってもおいしかったです！

続 梅干し作り

　さあ，天日干しした梅はどうなったでしょう？
　１枚目の写真が干す前，２枚目が干しているところ，３枚目が干し終わったあとです。
　ちがいが分かりますか？

３年生 夏休みもぐんぐん伸びています！

　みなさんの楽しみにしていた夏休みがはじまりましたね！元気にしていますか？

　３年生の畑にいってみると，学校に植えたオクラやホウセンカ，ヒマワリは夏休みに入ってからも，暑さに負けずぐんぐん伸びています！きのう先生たちは，何本かのオクラをしゅうかくしました。

　みなさんのおうちのオクラはどんな様子かな？毎日の水やり，わすれていませんか？

　元気よく上に上に伸びていく植物たちにまけないよう，夏休みの今だからできることにチャレンジしてみましょう！

梅干し作り

　梅津小学校で毎年３年生が行っている梅干し作りですが，今年はみんなで作ることができないので，先生たちで作りました！！その様子をしょうかいします。
　まず，６月にしゅうかくした梅をきれいに洗って，へたをとり，塩づけしました。その２週間後くらいに赤しそを入れ，全体に梅酢がいきわたるように毎日まぜていました。そして昨日と今日，すっかり赤くそまった梅を天日干ししました。干すとどうなるのでしょうか？続きをお楽しみに！