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最新更新日:2024/08/27 |
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2年生 放課後学び教室開講式![]() ![]() 京野菜のごまみそかけ
今日の給食には,昨日の伏見とうがらしに引き続き,京野菜の賀茂なすと万願寺とうがらしが登場しました。3年生は京野菜を育てているので,「私たちが育てたものですか?」と聞いてくる子もいました。
<子どもたちの感想より> ・わたしは,ごはんとたれの相性が好きで,モグモグ食べてしまいました。おいしかったです。(3−2) ・今日の平天の煮つけはおいしかったです。星の子のみんながいっぱいおかわりして空っぽです。ぼくも平天をおかわりしました。(星の子) ![]() ![]() ![]() 5年生 スポーツテスト
今日はスポーツテストをしました。反復横跳びと立ち幅跳び,ソフトボール投げをしました。前年の記録を超えようと,アドバイスを真剣に聞いて取り組むなど,一生懸命頑張る姿が見られました。
ぜひ「スポーツテストはどうだった?」と聞いて,頑張りを褒めてあげてください。 ![]() ![]() いっぱいとれた京野菜 〜3年生〜![]() ![]() ![]() 学校にもどってから,京野菜の実の観察を行いました。ふしみとうがらしとまんがんじとうがらしの見分け方は,「やわらかさや太さ,表面のつやのちがいがある。」と発見していました。 たくさんとれた野菜をみて,僕たちだけでは京野菜を育てることができなかったことをふりかえり,お世話になっている先生に野菜をプレゼントすることに決まりました。 さっそく,野菜とメッセージを渡しました!嬉しそうな先生たちの様子から,満足げに笑う子どもたちの姿が見られました。 【2年】体育 スポーツテスト
今日は天候にも恵まれ,スポーツテストを実施することができました。
2年生は,立ち幅跳びとハンドボール投げを本日実施しました。 はじめてのハンドボール投げ,楽しみな気持ちをもつ子だけでなく,出来るか不安な気持ちをもつ子もありましたが,遠くまで投げようと,どの子も力いっぱい投げている姿が見られました。 ![]() 5年生 トランプ解禁
雨の日にトランプの使用を認めました。使う前,使った後には手洗いをする,密になりすぎないように考えたり,時間を決めて取り組むなど,今まで通りというわけにはいきませんが,感染症対策も行いながら使用しています。外に出られない分,室内で楽しんでできることが増えて遊びの幅が少し広がりました。充実した休み時間となったようで良かったです。
![]() 4年生 書写「花」
今週から書写で毛筆の学習を始めました。今週は「花」という字です。穂先の動きに気をつけて書きました。集中してしっかりと取り組んでいました。準備や後かたづけもテキパキと協力しながら進めている姿に感心しました。
![]() ![]() 4年生 コロコロガーレ鑑賞会
4年生になって初めて取り組んだ図画工作科「コロコロガーレ」が完成し,各クラス今週は鑑賞をしています。まずは自分の作品の見どころや,がんばったところをふりかえりました。それから,友達の作品を鑑賞し,素敵なところや面白いところなどを,見つけました。友だちのつくった作品で遊び,楽しみながら鑑賞をしました。
![]() ![]() 5年生 発信!明徳米
明徳農園へ行き,稲の観察をしました。初めに観察したころは手のひらくらいの高さしかなかった稲が今では約50cmにもなっていて,大きく成長していることに気づく児童が多くいました。観察する中で「水が少ない!」と言って心配してくれる児童も多くいて,水が大切だという今までの学習が生きていることを感じ,嬉しく思いました。
水が少ないと言ってくれたみんなへ。今回水が少なかったのは,「中干し」という作業をしているから。この中干しについてはまた詳しくお話しますね。 ![]() ![]() 用務員室にて
最近,用務員室から楽しそうな子どもたちの声が聞こえてきます。
何をしているのかな?と,のぞいてみると,子どもたちがサインペンをもって,ベンチに何かを描いていました。 このベンチは,管理用務員さんが倉庫の隅から見つけてきて,修理し,きれいにペンキで色を塗って生き返らせてくださったものです。そこに子どもたちが,思い思いの絵を描いているところでした。 管理用務員さんは,ご自身でデザインされた自作のゴミ箱をお持ちです。ゴミ捨てに来た子どもたちは,それを見て,自分たちも描いてみたいと思ったのでしょう。 このオリジナルベンチは,でき上ったら,中庭のどこかにテーブルとして登場する予定です。 ![]() ![]() ![]() |
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