【５年】体育科「マット運動」

　体育科ではマット運動が始まっています。ねらい１では，できる技を組み合わせてなめらかに技ができるように工夫しています。ねらい２は，少し頑張ればできそうな技に挑戦します。長椅子をマットの下に置いたり，ウレタンマットを敷いたりして，できるようになるための工夫をしています。

３年生 書写 小筆の使い方

２学期最初の書写は，小筆を使って名前を書く練習をしました。
小筆は初めて扱うので，少し緊張しながら使い始めた子どもたち。何度も書いてきたはずの自分の名前なのに，「難しい〜」とため息まじりに言いながら，それでも集中して半紙に向かっていました。
仕上げに，１学期に書いた「土」の横に名前を書きました。

３年生 音楽 タンギングを意識して

１学期の終わりごろから始めたリコーダー学習。
タンギングを意識し,階名・トゥトゥトゥ・・・のあと運指を確認して音を出しています。
今日は「ソ」の指使いを学習し，シラソまでを吹くことができるようになりました。
随分きれいな音が出せるようになってきて，演奏することを楽しいと思ってくれる人も増えてきました。

児童及び保護者への相談窓口について

　新型コロナウイルスに関する不安や困りをはじめ，子どもや子育てに関する様々な悩みについて，以下のような電話相談窓口が設置されています。

・ヤングテレホン　TEL　[phone]　京都府警察本部所管
　受付時間：２４時間３６５日受付

・こども相談総合案内　TEL　[phone]　教育委員会所管
　※相談内容に応じて，広く子どもに関わる適切な相談時間をご紹介する電話窓口です。
　受付時間：月・火・木・金　１０時〜２０時３０分
　　　　　　水・土・日　　　１０時〜１６時３０分
　　　　　　　（祝日・年末年始は休み）
　

４年 算数

算数の学習は,「垂直・平行と四角形」の単元に入りました。
今日の復習では,三角定規の内角をばっちり覚えていました。

文部科学大臣からのメッセージ

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて，令和２年８月２５日付けで文部科学大臣からメッセージは保護者や地域の皆様に発出されました。読んでいただけたらと思います。
文部科学大臣からのメッセージ

【５年】書写「成長」

　昨日と今日の書写では，「成長」の文字を書きました。筆順に気を付けて，字形を整えて書くことを意識しました。心を整えて，集中して書く姿から，５年生の皆さんの成長を感じました。これからもさらなる高みを目指して，頑張っていきましょう。

４年 京炎そでふれ

京炎そでふれの練習が順調に進んでいます。
夏休みのブランクを感じさせない踊りに驚きました。
全員共通の振りは早くもマスターし,いよいよ来週からは男振り,女振りに分かれて練習をしていきます。

避難訓練

本日は，震度５弱の地震を想定しての避難訓練を行いました。

保護者の皆様には，引き渡し訓練にご協力いただきましてありがとうございました。

１次避難（机の下に避難する），２次避難（運動場に避難する）共に，素早く行動できました。

実際に，震度５弱以上の地震が起こった場合は，保護者の皆様にお迎えに来ていただくまで学校に留め置くこととなります。

もう一度，７月に配布いたしました「特別警報・暴風警報・地震に対する非常措置」のプリントに目を通していただき，お子達とご確認ください。

【５年】家庭科「調理計画を立てました。」

　２学期が始まり，１週間が経とうとしています。５年生は，日ごろの授業に，遊びに一生懸命頑張っています。
　来週，調理実習を行うことになりました。今日は，それに向け調理計画を立てました。作るのは，「いろどり野菜サラダ」です。ゆで調理の学習です。野菜を切ったりゆでたりする役割を決めたり，水からゆでるかお湯からゆでるかを確認したりしました。
　来週の調理実習で，これまで学習したことが実践できるように頑張りましょう。