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最新更新日:2024/08/28 |
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陵ヶ岡小学校のみんな おかえり!
6月1日(月)から「ウォーミングアップ期間」が始まります。6月1日は,全学年30分ずつ,体育館で学年集会をします。
みんな元気ですか?陵ヶ岡小学校の教職員全員,みんなが元気に登校することを心から待っています。まだまだ,少しずつの登校ですが,楽しみにしています。 「みんな おかえり!!」 ![]() 5年生 小数のかけ算 NO.6
こんにちは。
あっという間にこの時間です。 みなさん,今日は何をして過ごしましたか。 先生たちは,学校再開に向けて準備を進めています。 みなさんが少しでも楽しく安全に過ごせるように, みなさんの心が少しでもHappyになるように, しっかり準備を進めていきたいと思います。 みなさんも学校再開に向けて体調と心を少しずつ整えてくださいね。 それでは,今日も算数科「小数のかけ算」の第6弾!! これまでは,整数×小数や小数×整数の計算のしかたや性質について学習してきました。 これからはなんと小数×小数!! えっつ!!できるの?って声が聞こえてきそうです!! 算数科の学習は,これまでに学習したことを生かして考えることで問題を解決することができます。 では,これまでに学習してきたことを生かして考えてみてください。 1.8×0.3はどのように考えて計算すればよいのでしょうか? では,また,明日!! ![]() ![]() ![]() 学校の再開に向けて
6月1日(月)から段階的に学校が再開します。子どもたちの元気な姿が学校に戻ってくることを教職員一同心待ちにしています。
本校には週に1度,月曜日にスクールカウンセラーが来校し,子どもたちや保護者の方々の子育てに係る悩みや困りの相談をしていただいています。 「この長い休業期間,例年とは違う『自粛』という生活を送ってきた子どもたちの心のケアを少しでもできればと思います。ご相談の予約は随時受け付けております。学校までご連絡ください。『心のケアシート』が右の欄のお知らせにありますのでカウンセリングの際に記入してお持ちいただけると有難いです。」 スクールカウンセラーより 6年 理科 ものの燃え方![]() ![]() How are you ? What's your plan for today? 6年生ではものが燃え続けるためには何が必要かを勉強します。 燃えているろうそくにふたをしてみました。 「あれ?」 さてびんの中で何がおこったのでしょうね。 今日も充実した一日を過ごしてください。 5年 理科 植物の成長と発芽![]() ![]() ![]() How are you ? It's cloudy today. 今日は,いんげん豆を紹介します。 かわいいですよ。 いんげん豆をカップにいれて発芽させて育ててみました。 5年生では種が発芽するために必要な条件について学習します。 だんだん成長していくのがわかりますか?左の写真から右の写真まで 約2週間かかりました。 種が発芽するには何が必要なのでしょうね。 お楽しみに! プールにお客様が・・・。![]() ![]() ![]() 外でなわとびをしているときに,みんなよりも一足早くプールを楽しんでいる生き物がいました。カモです。今日のお昼はあたたかかったので,気持ちよさそうに泳いでいました。うらやましいですね。。みささぎ駅にもつばめがやって来ました。駅に行く機会がある人は見てみてください。鳥やちょうなど,すぐに動いてしまう生き物をかんさつするのは難しいですが,まだかんさつができていない人は,ぜひちょうせんしてみてください。 時計広場の池の所にスイレンがきれいにさいていました。さいきんは,雨がふる日も少し増えて,植物たちは喜んでいるかもしれませんね。先生は晴れが好きですが・・・。みなさんは,どんな天気が好きですか?雨の日はおうちでどんな風にすごしているのかな?学校が始まったらたくさんお話してください。それまでの間,元気にすごしてくださいね。みなさんに会えるのを楽しみにしています。 3年 理科 こん虫の育ち方![]() ![]() 「元気でね」と声をかけながら にがしました。 写真にとったものを ろうかにけいじしますので またみてくださいね。 5年生 第2回目の学習相談日
こんにちは。
今日は天気がよくないですね。しかし,理科の「天気の変化」の観察がとてもしやすい日でしたね。午前中の空の様子や雲の量,動き,種類と午後の空の様子や雲の量,動き,種類を比べたら,この学習の大切なポイントに気づくことができると思います。 今日は2組さんの学習相談日でした。 明るく元気な顔を見ることができとても嬉しかったです。 学習相談日では,「学習に関する相談や質問」「来週の予定について」「生活に関するアンケート」などを行いました。また,お家での過ごし方を聞き合いました。 来週から少しずつ学校生活が始まります。 生活リズムを整え,来週の月曜日に元気な顔を見せてくださいね。 写真は,今日の田んぼの様子です。 1週間前に比べて,ものすごく稲が生長していました。1週間でこんなにも成長するのだと感動しました。植物のもつ生長する力は本当にすごいですね。 ![]() ![]() 5年生 小数のかけ算 NO.5の1
小数のかけ算の学習第5弾です。
昨日,かける数が1より小さいときのかけ算についてお知らせしました。 今日は,かける数が1より小さいときの積(かけ算の答え)とかけられる数の大きさの関係についてまとめます。 積がかけられる数より大きくなるとき,等しくなるとき,小さくなるときは,それぞれかける数がどんな数のときでしょうか。 1mの重さが3kgのぼうを0.5m,0.8m,1m,1.5m,2mに切ったそれぞれの重さをもとに考えてみましょう。 ![]() ![]() 5年生 小数のかけ算 NO.5の2![]() ![]() かける数と積の大きさの関係は, かける数>1のとき,積>かけられる数 かける数が1より大きいとき,積はかけられる数より大きくなる。 かける数=1のとき,積=かけられる数 かける数が1と等しいとき,積とかけられる数は等しくなる。 かける数<1のとき,積<かけられる数 かける数が1より小さいとき,積はかけられる数より小さくなる。 図と照らし合わせて考えると分かりやすいと思います。 それでは,また,明日!! |
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