４年 学習相談日〜久しぶりに会えました〜

今日の一コマです。

久しぶりに会えてうれしかったです！！

みんな，むずかしい宿題もがんばっていますね。

分からないところをいっしょに確認しました。

時間はあっという間に過ぎました・・・

また，学校が始まってから，みんなで学習できる日がまちどおしいです！！

モンシロチョウが！！

モンシロチョウがついに「せい虫」になりました！！

ざんねんながら，みんなといる時に，

せい虫になるところを見ることはできませんでしたが，

せい虫になってすぐのすがたを写真に撮ることはできました。

とってもきれいですね。

この後，虫かごの中をヒラヒラ飛んでいました。

虫かごでは狭そうなので，写真を撮った後，

外に逃がしました。


次はアゲハチョウですね！

成長を楽しみに待ちましょう。

理科室より〜曇り空〜

５月１９日の１３時から１５時３０分ごろの空です。
北西方向から雲がダイナミックに動いているのが分かります。５月１９日の空

2年生の保護者の皆様へ〜学習課題について〜

2年生の保護者の皆様

今日，明日と子ども達に新たな課題やおたよりを配布します。

その中に「国語　かたかなのれんしゅう　プリント」という課題があります。

そのプリントは，写真の「しょしゃノート」に入っております。

1組，3組の子ども達には，年度当初に「しょしゃノート」を配布しておりますので，ご確認をお願い致します。

2組の子ども達には，本日封筒に入れてお渡ししております。

よろしくお願い申し上げます。

トマトさん〜その４〜

　きょうは，これでさいごです。
　トマトのようすをお知らせします。

　花のかたちが，おもしろいことに気づいた人がいました。すごいなぁとおもいました。
　
　トマトは，赤色なのに，花は黄色。ふしぎですね。

　
　しゃしん１　花のかたちのアップです。ちょうちょみたい？

　しゃしん２　花アップ２

　しゃしん３　大きくなあれ。と，心の中でとなえて，お水をたっぷりあげました。

　

トマトさん〜その３〜

　花は，何色でしたか。どんな形をしていましたか。大きさは，どうでしたか。
　
　どんなにおいがしましたか。
　
　さわったかんじは，どんなでしたか。

　大きくなるのが，たのしみですね。

　こんどの木曜日の「そうだん日」に学校にきたときは，大きくなっているだろう「とまとさん」のようすをたのしみにしていてくださいね。

　それまで，水やりなどのおせわは，先生ががんばっておきます。

トマトさん〜その２〜

みんな，じょうずにうえられました。

だいじに「なえ」をポットから出して，そおっと入れて，土をかぶせて，たっぷりお水をやりました。

トマトに名前はつけましたか。

「もう，つけたよ。ひみつだけれど。」と，うれしそうにこたえてくれましたね。


しゃしん１まい目　はっぱの形

しゃしん２まい目　花もさいていましたね

しゃしん３まい目　しょうめんからみたようす

トマトさん〜その１〜

　本日，学習相談日がありました。久しぶりに登校し，元気なみんなにあえて，とてもうれしかったです。

　みじかい時間でしたが，ミニトマトのなえもぶじにうえることができました。

　いくつかトマトのしゃしんをアップするので，「かんさつカード」をかくのに，さんこうにしてください。

　１まいめ　しょうめんからみたすがた

　２まいめ　下から見たすがた

　３まいめ　上から見たすがた

学習相談日 ５組

きょうは　５くみの
がくしゅうそうだんびでした。

なんと　ぜんいん　そろいました！

みんなの　げんきなすがたをみて
とっても　うれしくなりました。

３ねんせいと４ねんせいがだいひょうして
さつまいものなえもうえました。

３ばんめのしゃしんは
きのう　とびたった　もんしろちょうです。

５年生 学習相談日

　みなさん，いかがお過ごしですか？明日は１回目の学習相談日です。
来る人は，忘れ物がないように持ち物を確認しておきましょう。

・健康観察票
・学習相談参加申込書
・これまでの課題。（できている物もできていない物もどちらも持って来て下さいね。）
　☆わからない所やできていない問題があってもいいですよ。一緒に学習しましょう。
・上ぐつ
・筆記用具
・ハンカチ・ティッシュ
・マスク（登下校でもしておきましょう。）
　☆もし，おうちにない場合は，学校に来てからすぐに先生に伝えてくださいね。
　　
　かばんは，ランドセルでもリュックでもいいです。両手があくものにしましょう。

≪約束≫
　学校に来たら，手洗いうがいをしましょう。

　では明日，みさなさんに会えるのを楽しみにしています。