３年 夏休みの自由研究

　夏休みに理科から自由研究の宿題を出しています。

　自分で学習の時間を作ることができる夏休みを利用して、何か興味のあることを進んで調べたり作ったりしてほしいと考え、この宿題を出しています。

　テーマはそれぞれ授業中にほぼ決めていますが、変えてもかまいません。
　「立派なものを作る」という結果以上に、「興味のあるものにチャレンジする」という過程を大事にしてほしいと考えています。「とにかくやってみた！」でＯＫです。チャレンジしたことや調べたことを記録する、という宿題です。

　画像はまとめの例です。これの白紙もわたしていますが、別の紙（画用紙など）を使ってもかまいません。
　どんな内容がみられるか、楽しみにしています。

図工「ひかりのプレゼント」

図工の学習で「ひかりのプレゼント」に取り組みました。卵パックや果物パックなどの透明な容器にマジックで色を塗りました。その後運動場に出て，太陽の光にあててみると…光にうつったきれいな模様が影として出てきました。肌に当てたり，地面にうつしてみたりして楽しく活動できました。

図工「鑑賞」

「１２年後のわたし」の作品の鑑賞をしました。どの作品もとてもすてきな作品に仕上がっていました。友だちの作品のいい所をたくさん発表することができました。

社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

今日は「縄文のむらから古墳のくにへ」のテストを行いました。１学期最後のテストではりきってがんばっていました。２学期も一つ一つのテストを大切にしてほしいと思います。

ナップザック完成！

いろいろな先生方にお世話になり，ナップザックを全員完成させることができました。今日，お家に持って帰ってもらいました。「学習会これでくる！」と張りきっていた子もいました。大切に使ってほしいと思います。

【５年生】自分たちの手で…

　１学期最後の日ということで，限られた短い時間ですが，みんなで教室のそうじをしました。それぞれが自分のできることを率先してやる姿が見られて，とてもうれしかったです。当たり前のことをみんなが当たり前にできる集団であり続けたいですね。
　この１学期，いろいろな場面でがんばる姿を見せてくれた５年生！夏休みを思いっきり楽しんで，また２学期も一緒にがんばっていきましょうね！

【５年生】漢字５０問テスト！

　１学期の漢字のまとめテストをしました。この日のために，毎日宿題で苦手な漢字を練習したり，自主的にプリントで練習をしたりと頑張っている人も多かったです。テストが終わったときに「よっしゃー！できた！」と言っている人，「…書けなかった」と少し落ち込んでいる人がいましたが，今回のこの経験を次にいかしてほしいと思います。思うようにいかなかった人は，次はどんな練習方法がいいのかを考えて実践すること！また，みんなでがんばっていきましょう☆

４年 夏休みも元気にがんばりましょう！

今日であっという間の１学期が終わりました。

４年生は休校明けからの２か月間，本当に大きく成長したと思います。

チャイムが鳴ったら全員で授業に取りかかり，意欲的に発表し，楽しむ時は思いきり楽しむ。

いつも『メリハリ』をつけることを意識しようと言い続けてきましたが，楽しむ時と真剣に頑張る時のメリハリが本当にしっかりつけられるようになってきたと感じます。

明日から夏休みに入りますが，月曜から水曜までは学習会もおこないます。

４年生はぜひ学習会にも参加して，また夏休みのいいスタートを切ってほしいです。

４年 算数「一億をこえる数」テスト

１学期最終日，算数は「一億をこえる数」のテストをおこないました。

終わってからも何度も見直し，時間いっぱい頑張っていました。

２年 一学期が終わりました！

　１学期が終了しました。６月のスタートから，ぐんと成長した子どもたち。今週，子どもたちの姿を見ていると，授業中に背筋を伸ばし，すてきな姿勢で話を聞くことができている子が多く，とても嬉しくなりました。この２か月間で頑張ってきたことは，きっと夏休みが明けても無駄にはなりません。１学期，例年とは違った形でのスタートでしたが，子どもたちは本当によく頑張っていたと思います。
　いよいよ夏休みです。どこかにお出かけされたり，お家でゆっくりされたりすることでしょう。子どもたちには普段できないような学習や体験をたくさんし，心も体も成長させてほしいと思います。そして，何より健康で過ごしてほしいと願っています。
　１学期の間，たくさんのご支援ありがとうございました。２学期に笑顔いっぱいの２年生に会えることを楽しみにしています。すてきな夏休みをお過ごしください。