3年 自主学習

3年生のみなさんへ

今回は，自主学習についてお知らせします。すでに行っている人の学習を紹介します。
「歌が上手に歌えるように」と「おすすめのしょうかい」です。ふりかえりもしっかり書けていました。
自主学習の目的は，「自分で勉強をする力をつける」ことです。普段学校でする宿題は，方法も範囲も決まっていることがほとんどです。もっと勉強したいことってないですか。ただ，なんとなくやっていませんか。くわしくは，また学校再開後に話をしたいと思いますが，自主学習は「自由な学習」です。自分が頑張れる量で頑張りましょう。テーマも自由です。自分に必要な学習を進めましょう。

保護者の方へ
自主学習開始から１か月程度は，保護者の方の励ましや，担任からの声かけが必要な時期です。ご家庭の中でも，頑張りを認めるお声かけをお願いします。
お子様の自主学習の質や量で心配な時は，直接担任へご相談ください。

zoom通信テストについて

昨日は，ｚｏｏｍ通信テストにご参加いただきまして，ありがとうございます。
さて，昨日の通信テストにおいて参加者の名前が端末名のままの方が数名おられました。
セキュリティの関係上，端末名のままですと入室を許可することができません。

名前を入力するところがないというお問い合わせもいただいておりますので，以下に名前変更の方法をいくつか書かせていただきます。

１．アプリからの参加の場合は，下の画像の段階で名前を記入いただくことで，変更されます。

２．端末自体の名前を変更しておくことで，zoom時にもその名前で参加できます。
端末の名前の変更については，スマートフォン等の種類によって変わりますので，インターネットより「端末の名前　変更」等で検索をお願いします。

３．zoomでの名前の変更について記されたサイトをご覧ください。
Zoomの様々な名前変更方法をまとめてわかりやすく解説！ | App Story

本日も，通信テストを１６：００より行います。よろしくお願いいたします。

（訂正） 第２回 学習相談日 <<終了時刻が間違っていましたので，訂正しています>>

明日，５月２７日（水）は，第２回目の学習相談日です。

前回と同じく３つのグループに分かれての登校です。

登校の時間は
　　８：４５〜　９：３０　緑コース
　　９：４５〜１０：３０　ピンクコース，黄コース
　１０：４５〜１１：３０　赤コース，青コース
です。

マスクと健康観察票を忘れずにもってきてください。

短い時間ですが，休業中の課題を中心に，困っているところを解決しに来てください。

おしえて まちの お気に入り

　二年生のみなさん，こんいちは！
もう少しで学校がはじまりますね！じゅんびはバッチリですか？
　さてこんかいは，学しゅうかだいにあった生かつかのプリント「おしえて　まちの　お気に入り」で，みんながかいてくれたまちのお気に入りをしょうかいします。みんないろいろなばしょを見つけていたので，先生ももっとこのまちのことが知りたくなりました。
　学校がはじまったら，みんなでまちのお気に入りをしょうかいしあうので楽しみにしていてください。

みんなの うえ木ばちに なえをうえたよ！

　２年生のみなさん，こんにちは！
　
　先しゅうの　木よう日に，うえ木ばちに　やさいのなえを　うえました。牛にゅうパックでうえ木ばちの中に　かこいを立てて，土をたっぷり　入れられるようにしました。そこに，やさいのなえを　うえました。ふしぎなことに，まだ　みがついていないのに，やさいのかおりがしましたよ。学校がはじまったら　おせわをがんばって，おいしいやさいができるように　しましょうね！

　きょうは，雨ふりで　ちょっとはだざむい一日でしたね。でも，はたけのやさいや，うえ木ばちのやさいは，雨ふりで　よろこんでいました！
　
　３年生のうえ木ばちには，キャベツがうえられていて，モンシロチョウがたまごをうみにきていました。モンシロチョウがキャベツの　はに　止まったなぁと　おもって　そのあとを　見てみると，きいろい　小さなたまごが　ありました。
　
　春のはたけは，生きものたちが　いったりきたり，やさいが　ぐんぐん　そだって，大いそがしのようすです。みなさんも　学校にきたら，ぜひ　はたけを　のぞいてみてくださいね！

　

　

明日，学習相談日です！！

５年生のみなさん，こんにちは！

明日は２回目の学習相談日です。

先生と一緒に，分からないところを考えていきましょう！

明日来る人は，




課題プリント（質問したいところにふせんやマークをつける）

自学できるもの・筆記用具・上靴・水筒



を持ってきてください。

マスクも必ず着けてくださいね。

宿題考えの種 パート９

今回は，植物の発芽に必要なものの

実験の続きです！さて，前回から約１週間が

たちました。インゲンマメはどのように

なっているのでしょうか。

ワクワクしながら，理科室をのぞきに

いってきました。すると・・・・



ア・・・７こすべての種子が発芽した。
イ・・・発芽した種子はなかった。
ウ・・・６この種子が発芽した。
エ・・・発芽した種子はなかった。
オ・・・６この種子が発芽した。
カ・・・発芽した種子はなかった。



写真をみてもらうと，発芽する以外にも

成長の違いに気付くことがあると思います。

また，学校が再開したときにみんなで

意見を交流していきましょう！

I 愛 合い メモリー 宿題応援隊

４年生のみなさん！

６月からいよいよ学校が再開しますね。

休校中の課題もラストスパートですね！最後までがんばれ！！！

今日は，都道府県名をローマ字で書く課題についてです。

3年生で学習したローマ字を覚えていますか？

覚えている人も，忘れてしまったなという人もこの機会に

もう一度復習して，ローマ字はかせになっちゃいましょう！

4年生の国語上１３６ページにも表がのっているので，参考にしてくださいね！

４年生でもローマ字を学習するので楽しみにしておいてください！！！

「zoom」を使った交流の試行について

５月２６日(火)，２７日(水)に「zoom」 の通信テストを行います。

今，学校にあるICT環境で，子どもたちと先生のコミュニケーションを図りたいと考えました。今後，健康観察に活用できればと思っています。

しかしながら，お子さんが端末を使用できる環境になかったり，セキュリティ面での不安を感じたりされる方もおられるかと思います。今回は，趣旨にご賛同いただけるご家庭に参加していただければと思います。

テストの時刻やＩＤとパスワードは２５日（月）にお配りした案内に書かせていただきていますので，ご確認ください。

今回はテストですので，通信できることが確認いただけましたら，すぐに退出をお願いすることになります。

初めての試みですので，うまくいかない部分があるかと思いますが，ご意見をいただき，今後につなげていきたいと思います。ご協力いただければ幸いです。

６月からの学校再開について

　京都市教育委員会から市立学校・幼稚園を再開する方針が示されました。この方針を踏まえ，６月１日（月）から段階的に学校教育活動を再開いたします。

○登校スケジュールについて
（１）６月１日（月）
　　学年ごとの分散登校を行います。
　　オリエンテーションと授業の計画などお伝えします。
　　給食はありません。
（２）６月２日（火）〜５日（金）
　　各クラスを２班に分け一日置きに「午前中授業」を行います。
　　給食はありません。
（３）６月８日（月）〜11日（木）
　　各クラスを２班に分け一日置きに「終日授業」を行います
　　給食を実施します。
（４）６月12日（金）
　　全校児童が登校し，終日授業を実施します。
（５）６月15日（月）〜
　　通常の学校教育活動を再開します。
　　※　詳細は，お知らせ「<swa:ContentLink type="doc" item="109884">学校の再開について</swa:ContentLink>」をご確認ください。

○６月２日（火）からの班分けについて
　２５日（月）にご家庭の郵便受けに投函させていただきます。
　
　ご確認ください。