４年 電池自動車を走らそう！

理科の「電池のはたらき」の学習のまとめとして，子ども達が楽しみにしていた電池自動車を体育館で走らせました。

ようやく出来たうれしさから，本当に大はしゃぎで何度も走らせていました。

４年 コナー先生と英語の授業

夏休み前，最後の英語の授業でした。

コナー先生と１週間の曜日の言い方を練習し，チャンツも楽しみながら頑張っていました。

４年 バトンパスもレベルアップ！

体育で取り組んでいるリレーも３回目となり，チームワークもよくなってきました。

いい声のかけあいながら，練習をくり返し，タイムもどんどん縮まってきました。

４年 たい肥作り その後・・・

４連休もはさみ，グループごとに取り組んでいるたい肥の様子を見に行ってビックリ！

あれほどたくさん入れた野菜のほとんどが無くなっていました。

「先生，だまって野菜取り出したやろ」と疑う子もいたほどでした。

こうやって生ごみがゴミにならずにたい肥として使えるんだということを実感できるいい機会になりました。

写真１が，最初の様子で，写真２が今日の様子です。

図工「１２年後のわたし」

もう少しで完成です。背景を工夫することでよりすてきな作品に仕上がってきました。

音楽「ラバーズコンチェルト」

今日はたくさんの先生方に演奏を聴きにきて頂きました。４連休があり少し心配でしたがリズムが狂うことなく合奏することができました。たくさんの先生方に聴いて頂き，子どもたちはとても喜んでいました。

２年 算数科「長さ」

　算数科の学習で教室の中で１０cmの長さを探しました。「スティックのりの長さが１０cmぴったりやった！」「これは１０cmより大きいしなあ…。」と１０cmの長さを感じながら，意欲的に取り組む子どもたちでした。
　長さの学習を進める中で「mmのめもりを数える」「ものさしを使って直線を引く」の２つにまだまだ難しさを感じます。学校でもくり返し復習をしていきますが，お家でも子どもたちの宿題に目を通していただき，お力添えをお願いします。

２年 生活科「生き物を育てたふり返りをしよう」

　生活科の学習で，生き物を育てる学習のまとめをしました。「○○を育ててこんなことを知ったよ。」「初めは○○だったけど…。」と，自分たちの発見や気持ちの変化を文章にしました。これまでの学習で使ったプリントはまとめて持ち帰る予定です。お家でもぜひご覧になってください。

２年 国語科「あったらいいな，こんなもの」

　「空を飛びたい！」「楽をしてかしこくなりたい…。」誰もが一度は思ったことがあるはずです。そんな夢をかなえる「あったらいいなこんなもの」を国語科の授業で考えました。
　「テレポートリモコン」や「てつぼうタオル」など，子どもたちの自由な発想には本当に感心します。考えた道具を使って，使い方やなぜその道具を考えたのか相手に尋ねる学習をしていきます。

外国語「各地の行事」

今日の外国語では，コナー先生も一緒に授業を行いました。今日はリスニングを中心に行いました。日本の各地の行事でできることをたくさん聞き取りました。