【５年】体育科「走りはばとび」

５年生は体育科の学習で「走りはばとび」に取り組んでいます。

目標とする記録を設定し，それに向けて助走や踏み切り，着地などさまざまなポイントを意識して頑張っています。

また，学習の場をみんなで用意したり，片付けたり，次の人がやりやすいようにしたりするなど，協力して学習に向かう姿がたくさん見られます。

1年 図画工作「すなやつちとなかよし〜すなやつちで〜」

子どもたちは，この学習をとても楽しみにしていました。
そして，ようやく外で学習できる天気となり，子どもたちは大喜び。

「一人一つ，道具を持ってやってみよう。」と声をかけて始まった学習ですが，
知らず知らずのうちに，グループになって「こことここをつなげよう。」「僕も一緒に作らせて。」など声をかけ合って活動している姿が見られました。

暑さも忘れるくらい，必死になって活動していました。

1年 生活「なかよし いっぱい だいさくせん」

それぞれのグループに分かれて，仲良しになった先生や教室について発表を聞いた後，
「自分たちも行ってみたい！！」ということになり，今日は，生活班で学校探検に行きました。

特別に教室に入らせてもらったり，お兄さんお姉さんの学習している姿をのぞかせてもらったりして，子どもたちは喜んで教室に戻ってきました。

1年 給食「なごみ献立」

今日は，なごみ献立でした。
1年生にとっては，初めてのなごみ献立。
動画を見ながら，なごみ献立について知りました。

梅だれがちょっとすっぱかったみたいですが，揚はもとの相性はとてもよかったようで，
「おいしい。」と食べていました。

「夏」をイメージして

書写の時間に筆を使って「夏」に関する言葉を書きました。
みんなとても上手に仕上がりました。

４年理科ーとじこめた空気や水

水を注射器にとじこめ，おした時の手ごたえを，空気と比べました。水を全くおし縮めることができないことに，驚いていました。最後に空気と水を半分ずつとじこめてみて，おすとどうなるか調べました。

たてわり活動

【うきうきタイム】
本日，中間休みに「うきうきタイム」を行いました。

たてわりグループに分かれて，タグ取りや十字鬼，ドッジボールなどをしました。暑いぐらいの陽気でしたが，子どもたちは，汗をいっぱいかきながら「みんなで遊ぶ」ことを楽しんでいました。

１年 国語「くちばし」

「くちばし」の学習を通して，問いと答えの書き方を知りました。
その書き方を使って，生き物クイズを作りました。
図鑑を使って，生き物を調べるところから頑張りました。

個人懇談会期間中は，教室の前に置いておきますので，ぜひ，どんなクイズなのか見てみてください。

個人懇談会における感染症予防対策のお願い

　先日，お知らせしましたように，7月２０日（月）〜２２日（火）に個人懇談会を行います。新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から以下の点についてご協力いただきますようお願い申し上げます。
・　来校時には，マスクを着用してください。
・　入室時には，各教室にある消毒液にて，手指の消毒をしてください。
・　体調がすぐれない場合は，学校まで連絡してください。
　（別の日時で調整させていただきます。）
・　スリッパの貸し出しは行いませんので，上履き等をご持参ください。

みんなで学校をきれいにしよう！！

本日，ぴかぴかタイムがありました。
たてわりグループに分かれてそうじを行いました。

6年生が1年生にぞうきんの使い方を教えていたり，
6年生と5年生が力を合わせて土砂を運んでいたり，
ごみが落ちていないかよく見て掃いていたりと，
とても一生けん命掃除に取り組んでいました。

みんなのおかげで，学校中が「ぴかぴか」になりました!!