最新更新日:2024/09/26 | |
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稲の穂ができました!(2年生のみなさんへ)
暑い毎日が続いていますね。
元気に夏休みを過ごしていますか? ここ2,3日で いのちの庭の田んぼにも大きな変化がありました! 茎から 穂がでてきていました。 お米の先生にもお手伝いしてもらって 穂をスズメに食べられないように 「すずめよけネット」もはりました。 みんなで植えて育てているお米。 すくすく育ちますように! ヒマワリの花がさいたよ!
3年生の畑に植えているヒマワリが2m以上の高さになり,太陽の光を浴びながら大きく成長しています。
そのヒマワリに大きな花が咲きました。 はじめは小さな種からこんなにも大きく育つのですね。 ホウセンカの花がさき,種ができましたその後,たくさんの種ができています。 みんなが持ち帰ったホウセンカはどうですか。 もし,ホウセンカに種ができたら,種を取って,夏休み明けに持って来てくださいね。 4年生の夏休みの宿題について
夏休みの宿題について,問い合わせがあったのでお知らせします。
4年生の夏休みの宿題の「自主学習ノート」の内容について,ジョイントプログラムの出題範囲を見るように話しました。 出題範囲については,6月に配布した「出題予定表とできたかなチェック表」に記載されています。取り組む時に,確認するようにしてください。 大そうじ!
1学期の間,みんなで勉強した教室を,みんなで大そうじしました。
教室がきれいになり,すっきりした気持ちで夏休みを迎えることができそうです。 夏休みには,十分健康と安全に気をつけ,楽しく過ごしてほしいなと思います。 2学期に元気に会えることを楽しみにしています。 ヒマワリが大きく成長しています学校の塀の高さよりも高くなり,もうすぐ花が咲きそうです。 どれくらい大きな花が咲くのかたのしみですね! 1学期が終了しました1学期終業式を迎えました今日は朝から,放送による終業式がありました。校長先生の話を聞いて,23日間の夏休みをしっかりと計画立てて過ごしていこうと,みんなで意識を高めることができました。 令和元年度 第2回学校評価アンケート自動で止まる蛇口はどのくらい節水できるの?(5年)実験をしました。 方法:水を出しっぱなしで手を洗う時と,こまめに止めて洗う時とどのくらい節水できるかを調べました。 実験結果は,水をこまめに止める・止めないでは,平均で1回1リットルの差がありました。 調べた後の感想で,「思っていたよりも差があってびっくりしました。」「1日に何回も手を洗うので,毎回出しっぱなしだととても多い量になるので,家でもこまめに止めようと思いました。」という振り返りを書いていました。 夏休みに省エネチャレンジもあるので,ぜひご家庭でも実践してみてください。 |
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