4年 図工

　図工の学習では，靴の絵を描いています。今回は，コンテやパス，スパッタリングという技法で背景を描きました。また，最後の仕上げは，割り箸を削った先に墨汁をつけた「わりばしペン」で輪郭をなぞりました。

３年 京北ふるさと未来科

　２４日（水）京北ふるさと未来科の学習で，「京北の魅力」について学習しています。京北のたくさんの魅力の中から「お祭り」に絞って学習していきます。
各地区で行なわれている「丹波音頭」の「まくらことば」のところの練習を地域の方に来ていただき行ないました。最初は，なかなか歌えませんでしたが，繰り返し練習していると徐々に歌えるようになってきました。

6月23日の給食

ごはん
牛乳
鶏肉のてり焼き
切干大根の煮つけ
赤だし

スチームコンベクションオーブンを使った献立です。

鶏肉をしょうゆ・さとう・みりん等に漬け込んで玉ねぎと一緒に蒸し焼きにしました。

玉ねぎは京北産を使いました。

３年 じゅんに考えていこう

これまで算数科では，わり算の学習をしてきました。
今日の学習は，わり算とたし算を使って考える問題でした。

言葉や文に気を付けて読み取り，読み取った言葉を手掛かりにして
問題解決できる力を高めていきたいと思います。

3年 図書指導

今日は，学校図書館に行って読書をしました。

読書を楽しみ，読書の習慣がついてほしいと思います。

6月19日の給食

ごはん
夏野菜のあんかけごはんの具
ひじきの煮つけ
みかん

早くも夏野菜の登場です。

京北でももうじき収穫できる時期ですね。


なすと万願寺とうがらしは，揚げてから混ぜています。

なすが苦手な生徒も，あんにすると食べやすそうでした。

デザートのみかんを喜んで食べていました。

6月18日の給食

麦ごはん
牛乳
さばのしょうが煮
野菜のきんぴら
豆乳のみそ汁
（７・８・９年生　ヨーグルト）


骨つきの煮魚は今年度初めての登場です。

骨があるから苦手・・・という生徒もいますが，
1年生もこの様子で，きれいに食べることができました。

3年 モンシロチョウの卵

教科書でしか見ていなかったモンシロチョウの卵の実物を見て，

「思っていたより小さい」と驚いていました。

本物を観察することは，とても大切ですね。

3年 書写

今日の書写は，横画に気をつけて

始筆，運筆，終筆を確認しながら筆を進めていきました。

名前の線も細く書けるようになってきています。

５年 京北ふるさと未来科

先週にみんなで決めたテーマでもある「おいしいお米を育てる工夫」について，

メディアセンターやコンピュータールームで調べ学習をしました。

初めに，自分が思うお米づくりに大切なことをＢＥＳＴ３までを考え，

調べるポイントを絞りました。

「大切なのは土だろう。」や「水が大事！」，「害虫から守ることでは？」など

それぞれ自分なりの考えが出てきました。

お米について調べられる本がたくさんあり，どんどん調べていくと・・・，

「やっぱりそうか。」「えぇ！？そうだったの？」

といった反応も見られました。

中には，はじめに考えていたＢＥＳＴ３が変わる人も。

さらに調べ学習を進めて，自分たちの田んぼに生かしていきます。