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最新更新日:2024/06/17 |
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6年生 強弱に合わせて♪![]() 6年生 日光が当たると??![]() ![]() ピカピカお皿とぺったんこ牛乳![]() ![]() 見てください,この食べ終わったあとに米粒1つないピカピカなお皿。 そして,1滴も残ってないくらいにぺったんこになった牛乳パック!! 心をこめて給食を作ってくださっている方への感謝を込めて,ピカピカに。 飲み終わった牛乳を返してくれる当番さんが,牛乳の残りがぽとぽと落ちて教室や廊下などいろいろなところを汚して困らないように, そして,アレルギーのお友だちが落ちているのに気づかずに触ってしまわないように, いろいろなことを考えて,みんなで頑張っています。 しっかり食べると,元気がでます。 給食で元気をもらって,昼からの5時間目以降も,子どもたちはパワフルに頑張っています。 お誕生日列車,出発!!![]() ![]() 子どもたちが自分で顔を書き,誕生日と合わせて飾りました。 1人1人の個性が表れていて,素敵な列車ができました。 生まれてきたことに感謝しつつ,一緒にお祝いできるというのは,うれしいですね。 コロコロガーレ♪![]() ![]() 早速授業が始まると,子どもたちは直線の道や曲がり道,分岐の道などを作って組み合わせていました。高いジェットコースターのようなコースや谷に落ちたらワニに食べられるようなコースなど思い思いのコースを作っていました。完成が楽しみです♪ 6年生 始動!![]() 6年生 跳べた!![]() ![]() ♪enjoy♪![]() ![]() 「腰を低く〜♪」 「腕を回して〜♪」 お互いに声を掛けながら笑顔でダンス♪ 気持ちがいいね!すっきりするね!! 朝のスタートが楽しい気持ちでいっぱいになりました♪ でんぷんは?![]() ![]() 今日は,日光に当てた葉と当てなかった葉のでんぷんについて調べました。 5年生で習った,でんぷんがある時とない時のヨウ素液の反応を思い出しながら,予想を立てて学習することができました。 〜高跳び〜![]() ![]() 自分の踏切足を確かめながら,上手に跳ぶことができていました。 仲間同士で,「がんばれ〜!!」と声を掛け合いながら意欲的に学習する姿がキラリとしていました☆ |
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