２年 生活科「生き物を育てたふり返りをしよう」

　生活科の学習で，生き物を育てる学習のまとめをしました。「○○を育ててこんなことを知ったよ。」「初めは○○だったけど…。」と，自分たちの発見や気持ちの変化を文章にしました。これまでの学習で使ったプリントはまとめて持ち帰る予定です。お家でもぜひご覧になってください。

２年 国語科「あったらいいな，こんなもの」

　「空を飛びたい！」「楽をしてかしこくなりたい…。」誰もが一度は思ったことがあるはずです。そんな夢をかなえる「あったらいいなこんなもの」を国語科の授業で考えました。
　「テレポートリモコン」や「てつぼうタオル」など，子どもたちの自由な発想には本当に感心します。考えた道具を使って，使い方やなぜその道具を考えたのか相手に尋ねる学習をしていきます。

外国語「各地の行事」

今日の外国語では，コナー先生も一緒に授業を行いました。今日はリスニングを中心に行いました。日本の各地の行事でできることをたくさん聞き取りました。

第２回漢字５０問テスト

今日は第２回目の漢字５０問テストを行いました。前回よりもいい点数がとれるようにがんばることができました。

理科「植物の成長と水の関わり」

今日は「水は，葉のどこから水蒸気として出ていくのだろうか」について調べました。理科室でホウセンカの葉の裏とツユクサの葉の裏を顕微鏡で観察しました。鮮明に見ることができました。

音楽「ラバーズコンチェルト」

今日は全パートで合奏をしました。合わせてみるととてもきれいな合奏で子どもたちもとても喜んでいました。せっかくなので来週の音楽の時間にいろいろな先生に披露することにしました。

5年体育 「ベースボール」

5年生1学期最後の体育の単元は「ベースボール」

まだまだルールが分からず戸惑うところもありましたが，全員が”良い”声かけでチームの指揮を高め，子ども達は守備位置や打順をいろいろと工夫しながらプレイしてました。

次の授業ではさらにボールをとったあとの動きやなど「めあて」をしっかりもって動けそうです。

２年 一週間のふり返り

　今週は，「普段より早い下校」「学校が３日しかない」ということもあり，週初めの子どもたちはどこか心がざわざわしていたように思います。しかし，さすが２年生！水曜日の聞く姿勢はとっても素晴らしく，手を止め，背筋を伸ばして話を聞いている子がとても多かったです。話をしっかりと聞いていると，その後の活動でもてきぱきと動くことができました。
　いよいよ来週を乗り切ると夏休みです。子どもたちとは「最後まで気を抜かず，一生懸命がんばろうね！」と言ってさようならをしました。来週も子どもたちのすてきなところをたくさん見つけたいと思います。

1年 クイズ大会にむけて…

国語の教科書「くちばし」の文を見本にして，「これは何の動物でしょうクイズ大会」をします。今日はクイズ大会に向けて，自分はどの動物でクイズを作るのかを図鑑を見ながら決めました。

1年 学校探検カード

学校探検に行ったまとめとして，学校探検カードをかきました。今日は，場所を選んで，絵を描きました。どんなカードができるか楽しみです。