４年 国語「お礼の気持ちを伝える」

今日は，清書した手紙を封筒に入れて先生に渡しました。

授業で封筒の書き方も勉強し，自分の住所もしっかり書いて，下校前に言葉をそえてそれぞれの先生に渡すことが出来ました。

２年 お知らせ

　明日が終われば夏休みです。明日，お便りでもお伝えしていたようにお道具箱を持ち帰ります。そのため，お道具箱が入るような大き目の袋を持たせてください。お道具箱の中身につきましては，夏休みの間に点検・補充をお願い致します。

２年 算数科「長さ」

　算数科の「長さ」の学習が終わりました。今日は練習問題に取り組みました。「mmをしっかり数えること」や「長さの計算は同じ単位で行うこと」を確認しました。

２年 道徳「一りん車」

　道徳の学習で「一りん車」のお話を読んで，きまりを守ることについて考えました。「きまりを守ること」は２年生でも大切にしていることです。子どもたちからは「みんなが気持ちよく過ごすためにきまりを守らないといけない。」「自分のことだけを考えていてはダメ。」という考えが出ました。「きまりだからダメ！」ではなく，どうしてダメなのかを考えて行動できる人になってほしいと思います。

【３年】総合的な学習〜はいべんのひみつ〜

総合的な学習の時間で『はいべんのひみつ』についての学習をしています。

今日は調べてきたことを新聞にまとめました。

どのグループも一生懸命に取り組んでいました。

救命救急講習

小栗栖小学校の教職員で救命救急講習を行いました。

今年度は水泳学習がありませんでしたが，水泳学習以外の活動時や校外活動時など，

いつ・いかなる時でも迅速に対応できるように，教職員で真剣に取り組みました。

【３年】国語の学習もまとめに入っています。

国語科の『まいごのかぎ』の学習も，いよいよまとめに入りました。

今日は，今まで読み取ってきた，登場人物の気持ちや思いを表にまとめました。

音読に何回もチャレンジしたことで，いろいろな思いに気付けていました。

【５年生】小数÷小数

　今日の学習は少し複雑な問題に取り組みました。こちらの心配はよそに，黙々と問題に取り組み，「わかった！」と言っている姿にさすがだなと感心しました。ふり返りに「もっとたくさんの問題を解きたい」書いている人もいました。基本を大切にして，複雑な問題もクリアしていきましょう！

【５年生】あと少し…

　ミラクル！ミラーステージも完成に近づいた人がたくさんいます。「表と裏の見え方が違う」，「数が増える」，「奥行きがある」など鏡の特性をうまく利用することができています。あと少し…！楽しみですね！

【５年生】ベースボール

　前回と比べ，ナイスバッティングの人が多く，驚きました。守備をするにも，相手をしっかり見て，考えながら守っています。次が１学期最後の体育です。みんなで楽しく学習できるように，プラスな声かけをたくさんして，頑張っていきましょう！