かくれた数はいくつ

図をつかって，はじめの数をもとめます。
あとからきたので，たし算のお話なのですが，
もとめるときは引き算を使うところがむずかしいです。

ふりかえりも大切にしています。
自分ができたことや，つぎがんばりたいことなどを
続けて書けるようにしていきたいですね。

【つくし】野菜アート

つくしファームで野菜がたくさん採れたので，絵にすることにしました。
どんな絵ができるか楽しみです♪

【つくし】ほくほくじゃがいも

つくしファームでとれたじゃがいもを塩ゆでしました。
自分で育てた野菜を，自分で調理・・・いつも以上に美味しく感じられましたね♪

【つくし】体育の様子

跳ぶ高さが高くなりました。
両足で高く！ジャンプ！

【つくし】書写スタート

姿勢，持ち方を意識して，落ち着いて取り組んでいます。

福西小の目指す「自立」

今日，２，３時間目はつくし学級見学会。
そのため各教室自習で過ごす時間がありました。

担任の先生がいなくても，どの教室もしっかりと自習ができていました。
１年生もです。すごい！

つくし学級の学級経営のテーマも「自立」です。
子どもたちが自分の力で物事を成し遂げていけるよう，これからもサポートしていきたいと思います。

2年生 テープ図なら

たし算かひき算かが分かるのです。
新しい算数のアイテムを手に入れ，どんどん算数的活動が豊かになる２年生です。

3年生 放課後の約束について話し合う

道徳の学習です。
読み物資料から，なにが良くない行動だったのかを話し合いました。
さらには自分事に置き換えて，放課後の過ごし方について自己決定している姿も見られました。

4年生はコロコロガーレで日本一周。

雨が続き，休み時間は外で遊ぶことができません。
でも，4年生は室内で楽しく過ごせます。
そうです，図画工作科で作ったコロコロガーレがあるからです。

作品を傾けて，北海道からスタートし始め，見事，沖縄県に到着していました。

ノートの頂は学習中の復習にも使える

今日の算数「分数×分数」は練習問題でした。
みんな少しずつ約分に慣れてきたようです。

ノートは復習にも使えます。また富士山ノートができていれば，友だちに見せて教えることもできます。