学校の朝顔は今……

　休校中に育ててＨＰでも紹介していた朝顔は，今とっても大きく育ち，花をつけています。
　ツルも子どもたちの身長より，ずうっと長く伸びています。みんなの朝顔も，同じくらい大きく育つといいですね！

ナイスキャッチ！ボール遊び

　１年生のボール遊びでは，自分で高くボールを上げてキャッチする運動をしています。

「見て！頭３つ分くらい高く投げられた！」
「自分はキャッチするまでに５回拍手できた！」
と，自分のできそうな高さや技にどんどんチャレンジしていました。

作った飾りを貼りました！

　今週行った『ちょきちょきかざり』では，切った折り紙を画用紙に貼って作品を作りました。
　重ねて切ったり，くねくね切るよう工夫したり，子どもたちによって切り方は様々ですが，人気の切り方は折って切る方法です。
　開いた時にどんな形になるか分からない，わくわく感を楽しんでいました。

【つくし】休み時間の様子

虫とり名人の４年生のお兄さんと一緒に虫とりをしていました。
とってもはやく飛ぶトンボを簡単に捕まえる４年生・・・さすが！

しばらく教室で飼っていましたが，帰る前に「逃がしてあげる」と宝物を逃がす姿，とっても輝いていました♪

【つくし】熱き想い

「かがやけ　つくし」

今年度のつくし学級の学級目標です。
みんなで一生懸命考え，みんなで作った横断幕。
とっても素敵な横断幕が完成しました♪

周りををかがやかせる人は，いずれ自分がかがやきだす・・・

自分も友だちもかがやかせられる１年にしていきましょう♪
先生たちの目標も，４人のかがやきを見つけることです！
かがやけつくし！

【つくし】管理用務員さん

いつもお世話になっている，管理用務員さんにお礼と調理実習のお誘いをしにいきました。

【つくし】今度はなにを・・・

先日，６年生が作業学習で”つくしファーム”の看板を作ってくれました（７／３掲載）
また新たな作業学習が始まりました。次はいったい何を・・・
こうご期待！

一週間の生活について

　外国語活動では，何曜日にどんなことをしているのか，その言い方に慣れ，友達どうしで伝え合う活動を行いました。少しずつ言い方に慣れてきた様子でした。

クリスタルアニマル

いろいろなパックを組み合わせて，どんな動物になるのかを考えながら友達とつくっていきました。それぞれ工夫をして思い思いの形を作っていました。

点や画の方向に気をつけて。

カタカナの練習を水書で行いました。
「ソース」「シーツ」の言葉を点や画の方向に気をつけながら
何度も練習していました。