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最新更新日:2024/06/21 |
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ハンドベースボール![]() ![]() 今日は,打って走る練習。転がったボールを取り,相手の胸をめがけて投げる練習をしました。 次の時間はチームに分かれて試合を行う予定です。 鍵盤ハーモニカ 指くぐり・指またぎ![]() ![]() 2年生までにたくさんの練習を重ねてきた鍵盤ハーモニカですが,新しく習う指くぐりと指またぎに子どもたちは少し苦戦気味でしたが,学習を重ね上手にひけるようになってきました。 4年算数科「一億をこえる数」![]() ![]() 数字を読んで漢字で表したり,漢字を読んで数字に直したり,大きな数がどんな数かいろいろな見方をしたりする中で,大きな数でも慣れ親しんでほしいと思います。 4年 図工 「まぼろしの花」
「まぼろしの花」の学習では,不思議なたねから,誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を想像して描いています。
今日は,鉛筆と色鉛筆で丁寧に仕上げた下書きから,画用紙にコンテで線描きをして,絵の具を使って色を塗る学習を進めていきました。絵の具の水加減を調節したり,筆を使い分けたりなど,これまでの学習を活かして取り組んでいる場面がありました。 画面いっぱいに,海の中できれいに咲く花や夜に道を照らしてくれるような明るい花,建物よりも大きい花など,想像を広げて描いている子どもたちの姿がたくさん見られました。 ![]() ![]() 4年外国語活動「Let's pley cards.」![]() ![]() 今日は,天気をたずねる言い方や答え方に慣れるため。歌で覚えたり,4人同時に天気を言って,だれがどの天気を言ったか当てるゲームをしたりして,楽しみながら学習しました。 どんどんタイム![]() ![]() 小数点の位置をしっかり考えなければならない良い問題でした。 テストもみんなで乗り越えよう! 4年 図工 立ち上がれ!ねんど
4年生の図画工作「立ち上がれ!ねん土」では,あぶらねん土を使って学習を進めていきました。ねん土を板やぼうにして,立ち上がったねん土から面白い形を想像して作品を仕上げました。
子どもたちの中には,板をまいて立ち上げている子や,ぼうにしたねん土を柱にして高く積み上げている子など,いろいろな立たせ方を試して工夫している様子がたくさん見られました。 ![]() 4年理科「ツルレイシの成長の様子」![]() ![]() ![]() くすのき 図工
図工で描いているひまわりの絵が,どんどん完成してきています。
クレヨンや絵の具,タンポを使って描いており,その子の個性が表れていて,どれも立派なひまわりです。全員の完成がとても楽しみです。 ![]() ![]() 7月15日の給食![]() ・味つけコッペパン ・牛乳 ・牛肉のトマト煮こみ ・野菜の洋風煮 牛肉のトマト煮こみは,ホールトマト,牛肉,ズッキーニ,たまねぎ,じゃがいもをトマトケチャップ,ウスターソース,バジルで煮込んだものです。今の時期が旬のトマトとズッキーニを感じることができる夏らしい一品でした。給食時間を見ていると,ちぎったパンに,お皿に残ったソースをつけて食べている子が多くいました。お皿がピカピカになるくらいきれいに食べることができたようです。 |
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