ハードル走

「トン，１，２，３」
のリズムでハードルをとびこえて走ります。


自分に合ったインターバルをみつけ
少しずつタイムを縮めていきたいですね。

北野さんから蛍のお話を聴きました！

本校にホタルがいることを見たり，聞いたりしたことがある３年生。
北野さんからホタルの育てるためにはどのようにしたらよいのか，ホタルの幼虫は約８か月生きることなどを聴きました。そして，ホタルの育つ環境を考え，いのちの庭を見ました。
「水草が多いな」「ヤゴやジャンボタニシがいる」などたくさん子どもたちから声がありました。
最後に，みんなでホタルを折り紙でおりました。

たくさんのかわいいホタルが出来上がりました。

かたちをうつそう

算数の「いろいろなかたち」の学習で，今日はいろいろな形をうつして絵を描きました。

三角の形を屋根に見立てたり，円柱で丸を作ったり，工夫していました。
長方形からは，いろいろな四角が写し取れることにも気が付いていました。

楽しく学習することができました。

新体力テスト・ソフトボール投げ（５年）

　６時間目に新体力テストの種目であるソフトボール投げをしました。
１人２投を力いっぱい投げました。

ソフトボール投げ

今日は新体力テストの
ソフトボール投げをしました。


昨年度より記録は伸びていたでしょうか。


また来年，今年の記録を超えられるようにしたいです。

理科の実験

今日はキットを使って乾電池のつなぎ方で
モーターが回る速さが変わるかどうかを実験しました。


つなぎ方が違うだけで
結果がこんなにも変わるのですね。

中と外の形に気を付けて（５年）

　書写の学習で「道」という字を書きました。
しんにょうの形が難しかったようです。一画一画丁寧に書いていました。

なみ縫いにチャレンジ（５年）

　家庭科の学習では，裁縫の学習をしています。玉止め，玉結び，なみ縫いをしています。初めての裁縫なので，緊張しながら，ゆっくり丁寧に頑張っていました。

いろいろなかたち

算数科では「いろいろなかたち」の学習をしています。

用意していただいたいろいろなかたちを組み合わせて，動物や乗り物をつくりました。

筒の形をタイヤや動物の足に見立てたり，箱の形を重ねて車体をつくるなど，グループで協力しながら，いろいろなものを作りました。

作る中で，転がりやすいかたちや，重ねやすいかたちに気が付いていました。

図書館で

今日は図書館で
ノンフィクションの本を探して読みました。


事実に基づいてかかれた本は
物語と違ったおもしろさがありますね。


また，図書館を利用するときに
みんなきれいに靴をならべていました。


さすがです。