京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/25
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学校教育目標 多様さに気づき、理解し、行動できる 未来をみすえる 松尾の子

1年生 水遊びの安全について考えよう!

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今日の京都市の最高気温は36度。とっても暑い1日になりました。
暑くなると増えてくるのは水の事故です。今年度は新型コロナウイルス感染防止の関係で,あまり海や川に行く機会は少ないかもしれませんが,しっかりと水遊びの危険性と安全について知っておくことが大切です。
もうすぐ夏休み。安全に気をつけて楽しみたいと思います。

1年生 おおきなかぶ

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国語の学習で,「おおきなかぶ」の物語をみんなで読みました。おじいさんやおばあさんなど,たくさんの登場人物を順番に確かめていきました。
これから,登場人物になりきって,音読もがんばっていきたいと思います。

1年生 いくつおおいかな?

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算数で毎日「ひき算」の学習をがんばっています。「ちがい」を見つけるには,どんな風に数図ブロックを動かせば良いのかを考え,何度も繰り返し練習しています。

今日の6くみ お隣の国の文化に触れよう

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学活の時間に「お隣の国(韓国・朝鮮)の文化に触れよう」という学習をしました。
6くみでは,昨年もこの内容を学習したので,覚えていた人もいたかもしれませんね。
韓国・朝鮮の言葉でジャンケンをしたり,食器を見比べてみたりしました。
子どもたちからは,「お箸が重い!」「ビビンバのスプーンだ。」などの声があがっていました。
希望者は,民族衣装「チョゴリ」を着て写真を撮りました。

4年生 全力花まるタイム!!

4年生は,平行四辺形の作図を全力でがんばりました。
これまでがんばってきていた「垂直」「平行」を使って,分度器・三角定規・コンパスなどを使いながら,順番に作図をしていきます。まだ少し手順に手間取ったり,完成しても少しずれてしまっていたりと,苦労はしていますが,一生懸命がんばっていました。
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1年生 『学校探検」へ出かけよう!

今年度は2年生と一緒にではなく,校内の地図と2年生がつくってくれた各教室の案内を頼りに,グループで校内を探検しました。ポイントを見つけて,チェックをしたり,お気に入りの場所を見つけたりしていきました。
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1年生 どちらがどれだけ多いかな?

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2つの数を比べて,どちらがどれだけ多いのかを考えました。今日は問題や計算の方法や式など,いろいろなことをみんなで意見を出し合っていきました。これまで学習してきたことを使いながら,どうすればよいかしっかり考えることができました。

今日の6くみ 紙パックでギター作り

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図工の時間に,紙パックと輪ゴムを使ったギターを作りました。
牛乳やジュースの紙パックを切って,輪ゴムをひっかけて,お好みで色をつけて出来上がりです。
パックをはさみで切ったり,輪ゴムをひっかけたりするのに苦労していましたが,
出来上がったギターにみんな大満足。
みんなが好きな曲をかけて,ノリノリで演奏していました。
おうちでも作ってみてくださいね。

1年生 そして,今日の給食です。

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今日の給食は「京野菜のごまみそかけ」「ひらてんのにつけ」「むぎごはん」「牛乳」です。京野菜は,加茂なすと万願寺とうがらしです。
普段あまり口にすることはありませんが,今日教えてもらったお話を思い出しながら,味わっていました。

1年生 きゅうしょくの ひみつを みつけよう!

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今日は栄養教諭の先生に来てもらって,給食の秘密を勉強しました。
学年ごとに給食の量が違うようになっていること,ご飯はどんな風に食べると食器がきれいに食べられるか,今日の給食に出てくる「京野菜」のこと,たくさんのことを教えてもらいました。
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