道徳 なにをしているのかな

道徳の学習で，よいこととわるいことがどんなことなのかを確かめました。

子どもたちは，動物たちがいろいろなことをしているなかで，それがいいことなのか，わるいことなのか教科書に印をつけていきました！

たくさんのいいことを見つけてみんなで楽しく学習を進めました☆

先日の配布物について

22日（水）に配布した封筒に，この用紙が入っていた方は，31日までにご提出ください。よろしくお願いします。

リコーダー ２

音楽の学習では，リコーダーを頑張っています。

音符を書いて指使いを練習しています。
指でリズムをとったり，１回１回を大切にしながら演奏したりして
がんばっています。

リコーダー

吹く前に，まずは指使いをしっかりと練習します。

声かけ

ただ見ているだけではなく，記録係はアドバイスもします。

踏み切った足の位置や着地の仕方など
友だち同士で記録を伸ばそうとしていてすばらしいです。

植物の成長と水のかかわり ５ 6年

水は葉や茎から出ていくことを知りました。

その葉を顕微鏡で見てみると・・・

イエローポップ！

　そらいろの畑では，イエローポップがぐんぐん大きくなりました！4日間ぶりに見ると小さな実がいっぱいなっています！夏休みの間にもっと大きくなるかな？楽しみです！

微調整

踏み切る時，赤いところから出てしまうとファールになってしまいます。
ファールにならないように，助走距離を調整しながら
取り組んでいる子もいました。

セーフ

なんとか天気がもち，幅跳びが出来ました。

それぞれ目標記録を設定し，
それに少しでも近づくように工夫しました。

１学期ラストテスト

１学期最後のテストが終わりました。
テスト前には，教科書やノートを見直す時間をとっています。

いい点数を取るために，自主学習で復習している子や
見直しの時間に教科書をもう一回読み直している子など
工夫をしている子が多いです。