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最新更新日:2024/06/26 |
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どんどんタイム![]() ![]() 小数点の位置をしっかり考えなければならない良い問題でした。 テストもみんなで乗り越えよう! 4年 図工 立ち上がれ!ねんど
4年生の図画工作「立ち上がれ!ねん土」では,あぶらねん土を使って学習を進めていきました。ねん土を板やぼうにして,立ち上がったねん土から面白い形を想像して作品を仕上げました。
子どもたちの中には,板をまいて立ち上げている子や,ぼうにしたねん土を柱にして高く積み上げている子など,いろいろな立たせ方を試して工夫している様子がたくさん見られました。 ![]() 4年理科「ツルレイシの成長の様子」![]() ![]() ![]() くすのき 図工
図工で描いているひまわりの絵が,どんどん完成してきています。
クレヨンや絵の具,タンポを使って描いており,その子の個性が表れていて,どれも立派なひまわりです。全員の完成がとても楽しみです。 ![]() ![]() 7月15日の給食![]() ・味つけコッペパン ・牛乳 ・牛肉のトマト煮こみ ・野菜の洋風煮 牛肉のトマト煮こみは,ホールトマト,牛肉,ズッキーニ,たまねぎ,じゃがいもをトマトケチャップ,ウスターソース,バジルで煮込んだものです。今の時期が旬のトマトとズッキーニを感じることができる夏らしい一品でした。給食時間を見ていると,ちぎったパンに,お皿に残ったソースをつけて食べている子が多くいました。お皿がピカピカになるくらいきれいに食べることができたようです。 4年 理科 電池のはたらきのまとめ
これまで理科の学習では,「電池のはたらき」を学習してきました。
実際にモーターカーを組立て,電流の流れる向きを調べたり,モーターをもっと速く回すためにはどうすればよいか,考えてきました。 そして,今日は「電池のはたらき」のまとめの時間でした。 初めて書く記号を使った回路の書き方も丁寧に定規を使って書くことができていました。 ![]() ![]() くすのき 生単![]() お楽しみ係の子どもたちが中心になって,話し合いを進めました。 一人ひとりが意見を出し合い,みんなでお楽しみ会の内容や役割りを決めました。 どんなお楽しみ会になるか,今から楽しみです。 「道」![]() ![]() しんにょうに気をつけながら,字形を整えることを意識して書きました。 給食委員会![]() ![]() ![]() 委員会の子たちのおかげで給食を作ってくれた調理員さんへの感謝の気持ちをしっかり届けることができています! 日本の気候の特色は?![]() 今日は太平洋側と日本海側で同じ月でも雨量が異なっていることに着目して考えました。 |
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