６月１７日（水）の学校の様子！（４）

　本日は週に１度の部活動休止日です。放課後には，今週の月曜日から実施している教育相談（３日目）を，午後４時まで実施しました。学習のこと，進路のこと，学校生活のこと，家庭生活のことなど，担任の先生に相談をし，双方向で話し合っていました。

６月１７日（水）の学校の様子！（３）

　石鹸で手を洗うと，水洗いだけと比べて，ウイルスが１００倍除去できるということです。昼食前には，それを踏まえて石鹸をつけて，よく手洗いをしていました。そして，「いただきます」。皆さん，本当に美味しそうに給食やお弁当を食べていました。昼食後は「ひまわりプロジェクト」のボランティアが，芽が出て少し大きくなりかけてきたひまわりのプランターを教室に運んでいました。さぁ，これからは教室で育ててくださいね。

６月１７日（水）の学校の様子！（２）

　１年生の社会の授業では，時差について学んでいました。テレビ画面には本初子午線と日付変更線などを含め，１５度ずつの経線が入った地図が映し出されていました。２年生の国語の授業では，古文「枕草子」について学んでいました。３年生の数学の授業では，乗法の公式について学び，練習問題に取り組んでいました。

６月１７日（水）の学校の様子！（１）

　学校生活が本格的に再開して，３日目。どの学年の生徒たちも，いつものようにアルコール消毒を行い，教室に向かいました。そして，始業のベルが鳴ると，心地よい音楽を背景に「朝読書」に取り組んでいました。

６月１６日（火）の学校の様子！（６）

　３ヶ月間に及ぶ長い休業期間があったことも踏まえて，皆さんが充実した学校生活を送れるようにと，昨日から教育相談を実施しています。困っていることや悩んでいることがあれば，何なりと担任の先生に相談してください。きっと親身になって話を聞き，適切な助言をしてもらえることと思います。

６月１６日（火）の学校の様子！（５）

　昼食前には，どの学年も石鹸で手洗いを行っていました。自ら意識を高めて，ウイルス除去に取り組んでいます。給食やお弁当，皆さん，本当に美味しそうに食べていました。本日は「ひまわりプロジェクト」のボランティアが会議室に集まり，代表生徒から趣旨や取組について説明を聞きました。

６月１６日（火）の学校の様子！（４）

　３年生について，学習確認プログラム（理科・英語）に，真剣に取り組んでました。できる問題から解いていました。体育の授業では，男女ともに新体力テストのハンドボール投げに挑戦していました。音楽の授業では，鑑賞を行っていました。メモを取りながらしっかり聞いていました。

６月１６日（火）の学校の様子！（３）

　２年生ついて，技術の授業では，「技術についての関心・意欲・態度」とは，どのようなものかを具体例を挙げて説明を聞いていました。それなら「僕も私も意欲があるぞ，頑張ろう」と思った人がいたのでは！理科の授業では，「化学反応式」について学んでいました。英語の授業では，「like（〜のような / 〜のように）の意味と使い方」に学習していました。

６月１６日（火）の学校の様子！（２）

　１年生について，体育の授業では，新体力テストの５０ｍ走に挑戦していました。３つのクラウチングスタートについて学んだ後，自分が選んだクラウチングスタートで，力いっぱい走っていました。数学の授業では，様々な考え方を生徒たちが積極的に手を挙げて発表していました。理科の授業では，裸子植物の花のつくりとはたらきについて学んでいました。

６月１６日（火）の学校の様子！（１）

　学校生活が本格的に再開して，２日目。本日は放課後に「教育相談２日目」と「ひまわりボランティアのミーティング」があります。どの学年の生徒たちも，いつものようにアルコール消毒を行い，教室に向かいました。ベルが鳴ると心地よい音楽が流れ，「朝読書」に取り組んでいました。