最新更新日:2024/10/18 | |
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体力テスト3 (5年)
〜握力〜
力いっぱい握って,うーうん! 昨年よりいい記録になっていたようです。感染症防止のため,終わるごとに消毒をして次の人に渡しました。 体力テスト2 (5年)
〜立ち幅とび〜
腕を振って,勢いをつけて,「せーの!」遠くまで跳べて,記録を伸ばすことができました。 体力テスト1 (5年)
感染症対策に伴って実施種目は例年よりも少ないのですが,今もっている力がどれだけなのかを測定しました。昨年の記録よりもよい記録が出るように目標を決めて臨みました。今日,挑戦したのは,「反復横とび」「長座体前屈」「立ち幅とび」「握力」の4種目です。
漢字の組み立て (4年)「かんむり」には,「くさかんむり」「うかんむり」「つかんむり」「あめかんむり」など様々なものがあることを知り,「くさかんむり」の付く漢字を集めました。友達と交流すると,草・花・薬・茶・芽など,草に関係するものが多いことに気付きました。 掃除も頑張っています!
今日から,授業終わりには掃除の時間があります。お家から持ってきた雑巾を使って,毎日使っている自分の机と椅子をピカピカに拭きました。
雑巾のをしっかり絞らないと机の上がびちゃびちゃになってしまうので, しっかり雑巾を絞ることから,頑張りました。 「汚れているところはないかな。」と言いながら,初めての掃除をみんなで頑張りました。 体力アップタイム(1年生)
体力アップタイムは,「ゴムとび」「けんけんぱ」「両足とび」に挑戦。
「両足とび」が斜めになって,難しくなったり, 「ゴム飛び」のあとに,「両足とび」が加わったりと前回よりもステップアップしていましたが,みんなどんどんチャレンジしていました。元気いっぱいです! 学校探検5 (1年)
どんな探検をしたいかを聞いた時,一番多かったのが生き物探検でした。
1階には,ウサギが3羽います。毎朝登校してくると挨拶をしている1年生をたくさん見かけます。かわいい3羽のウサギについて,2年生に教えてもらいました。「名前はココア,ミルク,チョコって言うんだよ」と教えてもらうとすぐに名前を呼んでいる子どもがいました。名前も知れたので,これからどんどんウサギと仲良くれそうですね。 4階のラーニングエリアには,メダカがいました。メダカのたまごを見つけてじっと見ている子どもたち。「卵から出てくる瞬間を見たい」と言っている子もいました。 学校探検4 (1年)
3階には,理科室や図画工作室,プールなどがあります。
どの教室も1年生は,入るのが初めてなのでワクワクがいっぱい! 理科室に行くと仁科先生がおられました。仁科先生に理科室を紹介してもらい,「いつからこの教室を使うのかなあ」と疑問に感じた子どももいたそうです。理科の学習が楽しみですね。 図画工作室に行くと机だけではなく,教室の周りに木を切る機械がありました。「これは,何に使うの」「どうやって使うの」と初めて見る機械に興味深々でした。 今日は,雨だったので外からプールを見ました。2年生が「1年生の時,こんなことをプールでしたよ」と教えてくれていました。 学校探検3 (1年)
4階のラーニングエリアには,5年生の作品が並べてありました。
「どうやって,作ったのかな。」 1年生は興味深々でした。 和室は,入ったとたんに,畳のにおいがしてきました。 「昔のお城みたいなお部屋だな。」 普段のお部屋とは,少し違う雰囲気にドキドキ。 入るときには,きちんと上靴を揃えていました。 学校探検2 (1年)
給食室をのぞいてみると,給食調理員さんが
今日のデザートの「パインゼリー」を数えているところでした。 栄養教諭の野秋先生に,中の様子について教えてもらいました。 職員室は,たくさんの机があって迷路みたいでした。 大事なものがたくさんあるので,そうっと見ました。 |
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