〇〇になるには新聞

昨日訪れた２年生の国語，「〇〇になるには新聞」を書いていました。「あなたのなりたい職業は何ですか？」今年はチャレンジ体験ができない分，思いを形に表すことが大切です。もし，その職業に就きたいのなら，今から何をすればよいのか，どのようなことを大切にすればよいのか，レイアウトを考えながら，一つ一つ記事として書き起こしていくと見えてきます。出来上がった新聞を見比べたとき，クラスメイトのいつもと違う一面を見ることができるかもしれませんね！

この食べ物はどこの国？

今日は，1年生の社会科にお邪魔しました。「世界各地の衣食住とその変化」の振り返りでの様子です。「チャーハンは？」「中国！」（チャーハンは中華料理ということですね）1年生も，先生の質問に，テンポよく掛け合うようになってきましたね。様々な国の郷土料理を追究する，その料理に，その国の地形や気候がどのように関わっているのか，その国に住む人たちの文化がどのように関わっているのか，追究すると，とっても楽しいですよ。夏休みに調べてみてはどうでしょうか？

調和

2年生の作品です。一つ一つに味があります。一つ一つの個性が集まれば，まるでモザイク壁画のように美しく見えますね。

三者懇談会スタート

今日から，三者懇談会が始まりました。保護者の皆様にはお忙しい中来校いただき，誠にありがとうございます。写真は，２年生のとある教室での一場面です。黒板に飾られた学級旗を見て，「イヤーッ，上手にできてる〜！！」と，三者で歓声を上げておられました。臨時休業期間が明けて１カ月半，子達はみんな頑張ってます。三者懇談会，ピンチをチャンスに変えて，力を合わせて一緒に進む，そんな確認の場にしたいですね。

もうすぐ梅雨明け

この写真は，５組さんの野菜収穫の成果です。毎日水やり（雨も多かったですが）した成果が，見事にオクラに現れました。オクラってこんなに大きくなるんですね。もうすぐ梅雨明け，夏本番に向け，どんどん大きく育ってください！

【懇談会にて】タブレット端末導入に係るインターネット環境調査のご協力

保護者の皆様におかれましては，平素から本校教育活動にご理解とご協力を賜り，まことにありがとうございます。

さて，明日からの三者懇談会におきまして，調査のご協力をお願いします。
５月に行いました，ご家庭のインターネット利用環境調査を，再度実施させていただきます。つきましては，次の２点をご確認いただき，懇談会にてご返答いただきますようお願いします。

・再び臨時休業に入った場合，学習に使用できるＰＣやタブレット端末がご家庭にあるかどうか

・インターネット用環境について，「光回線等の高速・定額制」のものがあるかどうか

なお，詳細につきましては，懇談会当日に記入いただくアンケートをアップしておりますので，こちらをご覧ください。ご協力のほど，どうぞよろしくお願いいたします。

↓タブレット型コンピュータの貸し出し調査について

ベル着結果報告７月９日〜７月１５日分

第１回テスト前のベル着点検の結果報告が，玄関前に掲示されています。まずは，この取組をリードしてくれた中央委員のみなさん，本当にありがとうございました。本来ならば「０」でいきたいところですが，きちんと点検してくれた結果が数字に表れたと思います。この取組で大切なのは，この数字を踏まえて，自分たちのクラスをどうしていきたいか，を考えて行動することです。パーフェクトのクラスは，なぜ「０」を続けられたのか，「０」でなかったクラスは，その原因は何か，改善策は何かを考え，すぐ実践していきましょう。年度当初に話しましたが，「当たり前に，安心・安全に暮らせるクラス」これは，互いを知り，みんなで協力することでしか生まれません。今回のベル着点検を，常に自分事として考えて，毎日取り組んでいってください。

スクールカウンセラーたより第3号

明日から懇談会が始まります。この1カ月半，コロナ禍を乗り越えるために，子どもたちにも，保護者の皆様にも，本当にたくさんの力をいただきました。懇談会は，お互いを称えつつ，次の目標を立てて進んでいける場にしていただきたいと思います。そこで，スクールカウンセラーから保護者の皆様にあてて，おたよりが出ております。ご一読いただき，子達のこれからを考えるため，よりよいコンディション作りに役立てていただければ幸いです。

↓スクールカウンセラーたより第３号

成長するノート

３年生の学級旗づくりを見に行こうと階段を上ると，壁に掲示してあるこれが目に入りました。さすが３年生のノート，自分の工夫がそこかしこに見られ，成長の跡がわかります。「自分の言葉，表現でメモをして，理解を深めていきましょう！」のメッセージの通り，ただノートを写すのではなく，自分の理解のプロセスを見えるようにすることこそ，ノートを書く意味があります。「独自の表現でまとめたり分析したりする」ことで，自ら身に付けたものを使って練習する，それが重ねられることが力になります。良い見本は，力になります。良いところはどんどんまねていきましょう！

３年生学級旗制作

毎年なら４月の家庭訪問の時期に作成している学級旗。今年は休校の関係
で午前中の短縮授業になった今週から制作を開始しました。各クラスで
考えたデザインを制作スタッフのみんなが旗にしてくれてます。中学校
最後のクラスの学級旗ですね，どのクラスも思いが込められています！