【４年】チャレンジ！国語編２ 答え

〔国語２〕

　１．　　電
　　　　　↓
　　　題←□←会
　　　　　↑
　　　　　音　　　　答え　話

　２．　　天
　　　　　↓
　　　温←□←元
　　　　　↓
　　　　　分　　　　答え　気

　３．　　早
　　　　　↓
　　　会←□→礼
　　　　　↓
　　　　　食　　　　答え　朝

　正解できたかな？
　

【４年】チャレンジ！算数編２ 答え

〔算数２〕

　１．　４÷４＋４−４　→　１＋４−４　＝　５−４＝１
　２．　４÷４＋４÷４　→　１＋４÷４　＝　１＋１＝２
　３．（４＋４×４）÷４　→　（４＋１６）÷４　＝　２０÷４＝５

　答えが遅くなってすみません。

【１年】 ひらがな かるた♪

１ねんせいのみなさん，こんにちは。
きょうは とてもあたたかかったですね。

きのうかきょうにとどける ふうとうのなかに
「ひらがな かるた」がはいっています。

はさみできって かるたにしたあと，あそんでみよう！
はさみをつかうときは，おうちのひとにみてもらってね。

よみふだをよむのもたのしいよ。

『おにの おなかに おおきな おへそ♪』

【６くみ】６くみからのちょうせんじょう その５

　こんにちは！
　きょうは６くみのおともだちがしゃしんをとってくれました！
　「ひらめきのちから」をつけるために，あたまをやわらかくしてかんがえましょう。

　えにかかれているものともじはそれぞれ
　じしゃく・・・・「き」
　ふうせん・・・・「み」
　フライパン・・・「り」
　えんぴつ・・・・「か」
　ピーマン・・・・「ん」
　です。

【６くみ】 ６くみからのちょうせんじょう こたえ

　こんにちは！
　「６くみからのちょうせんじょう」のこたえをはっぴょうします。

　えをひらがなになおすと，きまりがみえてきますね。
　「なす」→「すいか」→「かき」→「○○○○」→「りんご」→「ごま」→「メロン」
　しりとりになっていました。

　ということは「○○○○」にあてはまるやさいは…？

　「きゅうり」でした！

学校経営方針

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学校沿革史

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【6年生】算数クイズ パート２

　とてもいい天気の日が続いていますね。
６年生のみなさん，元気にすごしていますか？

　前回の算数クイズわかりましたか？

正解は…　Aグループは　たて半分で折ると形が重なる漢字
　　　　　Bグループは　重ならない漢字　　　　　　　　　でした！！

　かんたんだったかな？


　では算数クイズ第２問！！
　AグループとBグループ，どんな仲間で分けられたのでしょうか。

　※ヒント　前回のクイズと同じく「形」に注目してみてね。


　　答えは次回発表します。

　

令和元年度学校評価【前期】

令和元年度学校評価【前期】

【保護者の皆様】こころを元気に…

　
　5月7日以降も，臨時休校が延長されることになり，先が見えず，子どもたちも保護者の方も不安な毎日を過ごしていることと思います。そこで，今日はスクールカウンセラーの和田先生から進めていただいた資料を紹介します。

「国立成育医療研究センター」から出されている
『新型コロナウィルスに負けないために〜親子でできるストレスコーピング編〜』という資料です。
　　　　⇑
　こちらをクリックしてください。

　「ストレスコーピング」とは，日常生活においてストレスと感じた時に，そのストレスと上手に向き合うための技術や能力のことです。ストレスに対して，なんとなく行動するのではなく，戦略的，かつ，適切に対処することでストレスは限りなく低減させることができると考えられています。

　この資料の最後は，このよう言葉で締めくくられています。
　今は大人にとっても子どもにとっても大変な状況です。
　ですが，このような状況であっても，私たちには自分自身や子ども，
　家族，仲間を守る　ためにできることがあります。
　まずは今までやってきたことをできるだけ維持すること。
　その上でもうひと工夫してみませんか？

　この資料を読むことで，少しでも保護者の方や子どもたちのストレスが軽減されますように…　

　この他にもたくさんの資料が紹介されています。興味のある方は，ホームページをご覧ください。
　　http://www.ncchd.go.jp/news/2020/20200410.html