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最新更新日:2024/06/19 |
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絵の具でゆめもよう![]() ![]() ![]() 自分がイメージする世界を表現しました。 「この模様は魚のうろこに見えるなあ。」 「この形は鳥の羽にしよう」 いろいろなアイデアが出てきて とても楽しい時間になりました。 通常授業に戻りました![]() ![]() ![]() 本日の給食はカレーでした。「やった。カレー大好き」,「おかわりしよう」など,子ども達は大喜びしていました。 身体計測(5年)![]() 4月に測ることができなかったので,どれくらい成長しているかたのしみですね。 代表委員を決めました![]() 図工「絵の具でゆめもよう」〜2〜![]() ![]() 図工「絵の具でゆめもよう」〜1〜![]() ![]() ![]() 3年生のときにも挑戦した技法「スパッタリング」や「吹き流し」・「ドリッピング」に加え,新しく「デカルコマニー」という技法にも挑戦しました。絵の具の量と水の量のバランスが難しく,はじめはうまくいかず苦戦する子もいましたが,何回か挑戦するうちに上達し,楽しんで「すてき紙」を作っていました。 来週は,「すてき紙」を切り張りし,絵を完成させます。どんな作品になるか,楽しみです。 わたしの好きな木![]() ![]() 1年間,お気に入りの校庭の木を継続して観察します。 臨時休業があったため,いつの間にか初夏をむかえ,木々はすっかり鮮やかな緑に変化していました。 Here You Go(5年)![]() ![]() 朱雀中学校から蜂谷先生とモリス・ザカリー先生が来てくださいます。 学習の進め方や4年生までの復習をしました。 図書館に行きました![]() ![]() ![]() 図書館に行きました。 100冊目指して読書を進めていきたいですね。 図書館に入るときには 靴もソーシャルディスタンスで並べました。 給食おいしいね![]() ![]() 給食の時間にも,慣れてきました。 「おいしい!」ともりもり食べている姿や,苦手なものにチャレンジする姿が見られます。 これからどんな給食が出てくるのか,みんなで楽しみにしています。 |
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